2016届补写句子上课讲义(超实用)方案.ppt

瞻前顾后解读文本 左右逢源补写句子 年份 卷别 题型与分值 考点分布 2011 课标全国 单选（3分） 语句排序 2012 课标全国 单选（3分） 填空（6分） 语句排序 补写 2013 课标1 15单选（3分） 16填空（6分） 17表达（5分） 排序 补写 图文转换（徽标） 课标11 15单选（3分） 16填空（6分） 17表达（5分） 排序 补写 图文转换（徽标） 历年国家命题课标卷考查情况 年份 卷别 题型与分值 考点分布 2014 课标1 15单选（3分） 16填空（5分） 17表达（6分） 排序 补写 图文转换（框架） 课标11 15单选（3分） 16填空（5分） 17表达（6分） 排序 补写 图文转换（框架） 2015 课标1 15单选（3分） 16填空（5分） 17表达（6分） 语句复位 补写 图文转换（徽标） 课标11 15单选（3分） 16填空（5分） 17表达（6分） 语句复位 补写 图文转换（徽标） 考情回顾——鉴往知未 新课标高考语文全国Ⅱ卷 年份 语言文字运用题型（16.17题） 07年 仿句 补写总结句 08年 仿句 补写关联词 09年 仿句 语言得体 10年 仿句? 补写句子 11年 仿句 长短句变换 12年 仿句? 补写句子? 13年 图文转换（徽标） 补写句子? 14年 图文转换 补写句子 15年 图文转换? 补写句子 稳中有变 仿写已不是必考题，图文转换可能成为 必考题；“补写”骤然成为命题人的法宝，从最初的“补写关联词”发展到如今的“补写句子”，日趋稳定。 2016高考解析 2015高考语用题稳中有变，题型考察更全面。 1、语用客观题仍然是成语、病句和近义成语辨析，语句排序变为语句复位，保持稳中有变。 2、语用主观题有所创新，题型考察更全面。 自2007年至2015年，新课标卷语用主观题均是两个，但在2012年仿句题遭淘汰，而从2012年就出现的补写句子则延续不变。这意味着仿句不再成为新课标卷必考题，而变成轮考题，而补写句子则有可能代替仿句成为必考题。语用主观题今后应注意两点：一是重点关注补写句子，二是关注新课标卷还未曾考过的题型。 “补写”题目自2010年出现在高考语文试卷以来，骤然成为命题人的法宝。从最初的“补写关联词”发展到如今的“补写句子”，难度升级之后的版本已经日趋稳定。然而，对于考生而言，这类题像是一个迷阵，难寻破解之法，常常在兵荒马乱之中丢盔弃甲，5分阵地多半失守（2012年-2013年是6分，2014年-2015年为5分）。 那么，如何才能将5分战绩收入囊中？ 【学习目标】 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过练习，掌握本题型的解题方法。 3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。 【学习重难点】 认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。 专题特点 “补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。 所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。 所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。 “词语从文本中来”“引领、衔接、总结”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。 第一步：阅读材料，了解文段内容，确定中心。 第二部：分清所写句子与上下文的逻辑关系，确定句子的性质（总领、过渡、总结等）。 第三步：结合材料，根据上下文语境和题干字数要求，写出答案。 命运总是与人一同存在的。① 。 ，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候，② ；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：③