第四单元 做个文明小公民(王).ppt

公共设施 概念：公共设施是设在公共场所的设施或标志。 种类： 作用： ①我们在公园里锻炼身体。 ②三峡大坝利国利民。 ③学生在图书馆里看书长知识。 ④小小信筒传递真情。 ⑤乘电梯购物真轻松。 ⑥爸爸妈妈经常在广场上散步。 ⑦有了路灯我们就不怕晚上出门了。⑧乘坐公交车上学真方便。 公交车站台、自动取款机、电话亭、公园 社区健身器材、、三峡大坝、图书馆、信筒、电梯、广场、路灯、公交车、雕像、垃圾箱、井盖、路边广告牌、防护栏、下水道等。 一、填空 1.公共设施有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 2.（ ）是我们的好朋友，给我们的生活带来了极大的（ ）。 二、问答：公共设施给我们的生活带来了哪些便利？ （作用？） 答：①我们在公园里锻炼身体。 ②三峡大坝利国利民。 ③学生在图书馆里看书长知识。 ④小小信筒传递真情。 ⑤乘电梯购物真轻松。 ⑥爸爸妈妈经常在广场上散步。 ⑦有了路灯我们就不怕晚上出门了。 ⑧乘坐公交车上学真方便。 一、填空 1.公共设施（ ），方便你也方便他， 爱护设施讲（ ），建设家园靠（ ）。 2.爱护公共设施，人人（ ）。 二、判断 1.遇到公共设施被破坏的情况，我们要坚决勇敢地同破坏分子做斗争。 （ ） 2.“你晒被子，我怎么锻炼呀！”“这是公共设施，当然我可以晒。” （ ） 3.自觉爱护公共设施是公民文明程度的表现。 （ ） 4.外出旅游时，在树上刻上自己的名字以作为纪念。 （ ） 三、问答： 1.你身边有哪些公共设施遭到了破坏？ 答：①路灯被砸； ②雕像成了攀爬物 ③垃圾箱被涂鸦； ④路边井盖被偷； ⑤公交站牌被广告盖住； ⑥电话亭被人砸坏。 × × √ 2.影响甚至破坏公共设施给人类带来哪些危害？ 答：①在马路上晒小麦，阻碍交通。 ②公交站牌被广告盖住，行人无法看清标志。 ③偷电缆线导致停电，影响生活。 ④井盖被偷导致很多人受伤，甚至丧命。 ⑤路灯被砸，行人无法照明。 3.你能为保护公共设施做些什么？ 答：①给公共设施洗脸。 ②把垃圾入箱。 ③制止在公共设施上乱贴小广告等行为。 ④在有危险的公共设施旁写个提示标语。 ⑤宣传爱护公共设施的重要性。 4.设计爱护公共设施的宣传标语。 答：①爱护公共设施，人人有责。 ②爱护公共设施，从我做起。 ③爱护公共设施， 争做文明标兵。 ④请爱护公共设施！ ⑤请不要乱扔垃圾！ ⑥小草青青，足下留情。 5.学校操场上有两个篮球架，小明和小刚经常用他们荡秋千，在上面荡来荡去，他们做得对吗？为什么？ 答：他们做得不对。 因为：学校的篮球架是公共设施，小明和小刚在上面荡秋千是 破坏公共设施的行为。 6.星期天，小军到公园里去游玩，忽然看到有几个人在草地上拍照。如果你是小军，你会怎么办？ 答：如果我是小军，我会劝阻那几个人离开。因为： ①公园里的小草是公共设施，爱护公共设施人人有责； ②小草是有生命的，我们要爱护它。因此我会劝他们离开。 爱护公共设施 哭泣 （是谁） 危害 爱护 宣传 ①在马路上晒小麦，阻碍交通。 ②公交站牌被广告盖住，行人无法看清标志。 ③偷电缆线导致停电，影响生活。 ④井盖被偷导致很多人受伤甚至丧命。 ①给公共设施洗脸 ②把垃圾入箱。 ③制止在公共设施上贴小广告等行为。 ④在有危险的公共设施旁写个提示标语。 ⑤宣传爱护公共设施的重要性。 ①路灯被砸； ②雕像成了攀爬物； ③垃圾箱被涂鸦； ④路边井盖被偷； ⑤公交站牌被广告盖住； ⑥电话亭被人砸坏。 ①爱护公共设施，人人有责。 ②爱护公共设施，从我做起。 ③爱护公共设施， 争做文明标兵。 ④请爱护公共设施！ ⑤请不要乱扔垃圾！ ⑥小草青青，足下留情。 一、填空 1.乘电梯时，无论上下，（ ）侧为紧急通道，请靠（ ）站立。 2.为了你和你的家人，请学会在（ ）中（ ）。 3.国家教育部1996年建立了（ ）制度。把每年（ ）月的最后一个星期（ ）定为中小学生（ ）以加强少年儿童的（ ）意识。 4.公共汽车到站，乘客应遵循（ ）的规定。 5.在马路上，行人应靠（ ）行走。 6.（