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第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 1975-7-19 2014-8-27 巴西隆多尼亚州亚马孙雨林 学习目标 1、结合图2.20,分析雨林被毁的原因。 2、结合P30-P31教材内容,分析不同历史阶段,人们对亚马孙热带雨林造成的影响。 3、结合图2.20-图2.23,分析亚马孙开发计划及影响。 4、结合P34-P3教材内容,探究雨林的前途,并找出保护雨林的具体措施。 问题探究 (1)导致雨林被毁的原因有哪些?找出根本原因和直接原因。 (2)分析不同历史时期,人们对亚马孙雨林的影响有何不同? (3)描述亚马孙开发计划,并分析其影响。 (4)雨林的前途——开发还是保护?选择你的观点,并加以说明。 (5)结合图2.25,谈一谈如何才能切实有效的保护雨林? ? 雨林的两种前途——开发还是保护? 如何保护雨林? 三保:加强环保教育 鼓励保护性开发 建立自然保护区 二设:设立国际基金;加强缓冲区建设 一结合:选择性采伐与更新造林相结合 三保二设一结合 保护雨林: 知识结构总结 训练提升 完成《新课程导学》P84 8-11题
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