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篮球 原地肩上投篮技术 说课稿 一.教学分析 本课教学内容是篮球运动中原地肩上投篮.它是篮球各项基本技术中最重要一项,是高中篮球教学的重要组成部分,同时也是容易被学生忽略的一项技术.投篮动作的标准与否是实战中影响投篮命中率的直接因素.所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术.使学生对动作有正确的认识,培养不断自我修正动作的能力,使动作规范化,提高投篮的命中率.同时为以后的教学竞赛和学习终生体育打下良好的基础. 二.学情分析 本课教学对象是高二年级男学生.学生来自不同的各个初中.体育运动技能有差异.但同时这个年龄的学生正处于青春期,他们的运动系统.呼吸系统的功能日趋完善.运动能力接近成人水平.同时他们基本较强的观察力创造力和自学能力,本课采用了讲解.示范.启发.模仿.创新.竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法.分步分层的递进,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标. 三.教学目标 通过教学使学生掌握单手肩上投篮的要领,并调动学生的积极性,使他们在学习中能够主动的去观察.记忆.思维.讨论.实践.从而推动学生技术水平的提高,同时使学的生积极主动的参与教学中来.通过上课学生之间的分组交流使学生体会到运动.学习.挑战的乐趣.培养学生自信.机智.勇于表现自己的优良品质,及互相帮忙.团结协作.公平竞争的观念,重视学生自主作用的调动,养成终身进行体育锻炼的习惯. 五.本课的重点制定 重点:持球---双手持球手臂的形态 出手---出手时手臂和肘关节的动作 难点:投篮---上下肢协调配合用力及对球的控制掌握能力 六.教学过程 ㈠ 开始部分2’ 课堂常规 本课的教学内容目标及要求 ㈡ 准备部分5’ 老师带领学生做身体的准备活动 。做球性练习 学生通过各种球性练习,做为热身同时培养学生的球感和对球的兴趣,改善手对球的控制和掌握能力,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。 ㈢ 基本部分28’ 1.教师演示原地单手肩上投篮,并提出问题(1. 投篮时上下肢协调用力投篮命中率高,还是上肢用力命中率高? 2.投出的球弧度高命中率高还是弧度低命中率高?) 教学过程2 2.学生分组自行模仿练习,同时思考问题并得出答案。(每人投篮在约5—10次) 3.教师与学生交流,总结原地单手肩上投篮的要领。 1、2、3的目的是培养学生良好的观察能力、自学能力及协作,使学生能够积极主动的思考。 4.学生分组练习 ⑴ 两人面对面做投篮模仿练习 要求:上下肢协调用力,球出手后手指要指向伙伴的方向。 ⑵ 两人前后站立做投篮纠正练习(前后间距一步远约50cm) 要求:站在后面的同学做单手肩上投篮的完整动作,站在前面的同学抬头看自己伙伴投出的球并努力接住。 此练习的目的是由于女同学相对男同学上肢力量有限,投篮弧度低,在投篮时设障碍促使学生伸臂抬肘。 ⑶ 近距离原地单手肩上投篮 要求:1.注意动作的完整性及连贯性 2.养成注意力集中的好习惯,这有助于提高命中率。 目的是让学生体验完整的动作,尽量缩短投篮距离,让学生有投中的机会,培养其自信心,体验成功的快乐。同时有能力的学生可以逐渐增加投篮的远度,使不同水平的学生都得到锻炼。 七.结束部分 ? 1、 在教师带领下学生通过模仿练习,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。? 2、对本课进行小结,布置收回器材 * * *
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