模电实验教案实验.doc

课 程 教 案 课程名称： 模拟电子技术实验 任课教师： 所属院部： 电气与信息工程学院 教学班级： 教学时间：2014 —2015学年第学期 G0490194 总计： 16 学时 讲课： 学时 实验： 16 学时上机： 学时 课程设计： 周 学 分 1 类别 必修课（√） 选修课（ ） 理论课（） 实验课（√ ） 任课 教师 何淑珍 职称 讲师 授课 对象 专业班级： 自动化1301-02 共 2个班 课 程 简 介 （不超过1000字） 本课程是电类专业学生的一门实践必修课。本课程的目的是使学生掌握模拟电路方面的基本实验技术和实验方法，培养学生的基本技能、设计性综合能力、创新能力和计算机应用能力，提高学生在模拟电子方面分析问题和解决问题的能力，把学生培养成爱思考、爱实验、敢实验、会实验，善于将理论知识和实践结合的高素质硬件人才。 课程主要实验内容有：单管共射极放大电路实验；负反馈放大电路的仿真；基本运算电路的设计与测试；功率放大器的仿真；RC有源低通和带阻滤波器的设计；RC正弦振荡器的设计与调试；方波、三角波发生器的设计和半导体直流稳压电源的设计与测试共八个实验。 本课程为考查课程，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。成绩根据课堂实验和实验报告情况评定。 基本 教材 和主 要参 考资 料 教材：曹才开主编. 电路与电子技术实验，中南大学出版社，2009.11 参考书： 1.康华光主编，电子技术基础（模拟部分）（第五版）, 高等教育出版社，2006.05 2.曹才开主编，电工电子技术实验，清华大学出版社，2007.08 实验一 单管共射放大电路的研究 一、本次实验主要内容 按要求连接实验电路，调试静态工作点，测量电压放大倍数、输入电阻、输出电阻，分析静态工作点对输出波形失真的影响。 二、教学目的与要求 学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响；掌握放大器各性能指标及最大不失真输出电压的测试方法；熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 三、教学重点难点 1、静态工作点调试； 2、输入电阻、输出电阻的测量。 四、教学方法和手段 课堂讲授、操作、讨论； 五、作业与习题布置 完成实验报告 实验一 单管共射放大电路的研究 1. 实验目的 （1）学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响； （2）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法； （3）熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 2. 实验设备与器材 实验所用设备与器材见表1.1。 表1.1 实验1的设备与器材 序号 名称 型号与规格 数量 备注 1 实验台 1台 2 双踪示波器 1台 3 交流毫伏表 1只 4 万 用 表 1只 5 晶体管 1只 6 电阻 若干 7 电容 若干 3. 实验电路与说明 实验电路如图1.1所示，为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。安装电路时，要注意电解电容极性、直流电源正负极和信号源的极性。 图1.1 共射极单管放大器实验电路 4. 实验内容与步骤 （1）电路安装 ① 安装之前先检查各元器件的参数是否正确，区分三极管的三个电极，并记录其β值。 ② 根据图1.1连接电路。电路连接完毕后，应认真检查连线是否正确、牢固。 （2）测试静态工作点 ① 电路安装完毕经检查无误后，首先将直流稳压电源调到12V，接通直流电源前，先将RP调至最大， 函数信号发生器输出旋钮旋至零,再接通直流电源, 调节RP，使IC＝2.0mA（即VE＝2.0V）。 ②测试电路的静态工作点，并将数据记录在表1.2中。 表1.2 静态工作点的测量 测试内容 VCC /V VBQ /V VBEQ /V VCEQ /V ICQ /mA 测量值 理论计算值 （3）测量电路动态性能指标 ① 将信号发生器的输出信号调到频率为1kHz、峰峰值为30 mV左右的正弦波，接到放大电路输入端,然后用示波器观察输出信号的波形。在整个实验过程中，要保证输出信号不产生失真。如输出信号产生失真，可适当减小输入信号的幅度。 ②用双踪示波器观察u