正向描述语言.ppt

正向描述语言 胡丽萍 脑体积的变化 学习能力 人的脑神经细胞——70%-80%是在3岁前形成的；人的智力——50%是在4岁前获得的；人的个性——3岁前定立的；人的学习能力——54%是在6岁前获得的；人的心灵成长——80%与童年有经历与教育有关；  “正向描述语言”是什么 是自我修复过去心灵创伤的方式； 是更好了解自己内心世界的方式； 是建立别人（特别孩子）正向自我形象的方式； 是建立人和人之间正向连系的方式； 是让家庭、社会体现真善美的方式； 是从小培养孩子正向语言习惯的方式； 是体现人类先进文明的沟通方式。 正向表达感情语言训练 我喜欢你，因为。。。。 我欣赏你，因为。。。 你们都不一样，你。。。，他。。。，但同样的。。。 正向表达不喜欢情感语言训练 先情后理语言练习 我知道你...，相信你是...， 我知道你当时候很生气，很不开心，相信你知道生气和不开心可以哭一下，或者大喊一下，我也相信你肯定知道打人是不正确行为，下次不会再动手打人的。 老师练习。 描述表扬练习 我看到...，我觉得...， 我看到你很认真在画画，我觉得你认真的态度真的是很好的品格。 老师练习。 误区 用乖之名支配孩子； 局限于正面行为； 正面词汇 勤快，努力，认真， 喜欢动脑筋 PK 你真聪明 有礼貌会让座位 体谅别人 遵守集体规则 不影响别人 测验 说了几次了还打人 你又跑，说了多少次了还跑 * * 生理发育 的需要 教育敏感期 的需要 正向描述语言实操练习 正向描述语言 出生6个月相当于 成人脑体积的50% 3岁时相当于 成人脑体积的80% 科学研究表明：成人大脑平均重量1560g 人刚出生时，脑重量只有300多克。 6个月， 婴儿脑重量600多克。 3岁，脑重量1000多克，已达成人脑重的80%。 7岁，脑重量约1300克，达成人脑重的90%。 7岁前是大脑发育的关键期，0-3岁又尤其关键。 印刻现象 奥地利动物学家劳伦兹(K.Z.Lorenz) 小鸡是出生后的10-16小时， 小狗则是在出生后的3-7周。 关键期，也叫敏感期。指孩子对某一方面最敏感的时期。在此期间，脑对某种类型的信息输入产生反映，以创造或巩固神经网络。 关键期 了解宝宝身心发展的自然规律，并以科学指导为依循，取得事半功倍的教育效果。 语言敏感期（0－6岁） 秩序敏感期（0－3岁） 感官敏感期（0－6岁） 动作敏感期（0－6岁） 对细微事物感兴趣的敏感期（1.5－4岁） 社会规范敏感期（2.5－6） 书写敏感期（3.5—4.5岁） 阅读敏感期（4.5—5.5岁） 文化敏感期（6—9岁） 语言敏感期（0－6岁） 5个月—7个月是幼儿的口欲期； 1岁以前是幼儿语言的积蓄期； 2-3岁是语言发育的爆发期。 感觉敏感期（0－6岁） 视、听、嗅、味、触、平衡感 协调性-----骨骼的发育 力量性------肌肉的发育 灵敏性------大脑的发育 决定自我防护和性格行程 动作的敏感期 秩序敏感期（0－3岁） 对细微事物感兴趣的敏感期（1.5－4岁） 社会规范敏感期（2.5－6） 书写、阅读敏感期（3.5－5.5岁） 文化敏感期（6-9岁） 老师练习： 你知道...？你这样会...。 当你...，我很...，但是我相信你不是...，你不会想我...的。请你以后...好吗？ “你行为”的信息 “我理解”的信息 你知道你经常推倒我的积木？你这样破坏了我努力的工作。 当你推到我的积木时候，我很生气，但是我相信你不是故意的，你不会想我生气的。请你以后小心一点好吗？ *