2016年初中物理中考实验操作培训方案.ppt

实 验 过 程 一、观察： 仪器：对不对、够不够、好不好 二、实验： 操作、记录、归纳、结果 三、整理： 评估、交流、归位 学生必做的实验项目 （一）基本仪器及测量共10 1．用刻度尺测量长度、用表测量 时间 2．用弹簧测力计测量力 3．用天平测质量；量筒测体积 4．用常见温度计测量温度 5．用电流表测量电流 6．用电压表测量电压 7．测量物体运动的速度 8．测量水平运动物体所受的滑动 摩擦力 9．测量固体和液体的密度 10．测量小灯泡的电功率 （二）探究性实验共10个 11．探究浮力大小与哪些因素有关 12．探究杠杆的平衡条件 13．探究水沸腾时温度变化的特点 14．探究光的反射规律 15．探究平面镜成像时像与物的关系 16．探究凸透镜成像的规律 17．连接简单的串联电路和并联电路 18．探究电流与电压、电阻的关系 19．探究通电螺线管外部磁场的方向 20．探究导体在磁场中运动时产生感 应电流的条件 8仪9探10测1连 力8电7光3热2 2014年中考物理实验操作考试题目录 1. 探究光反射时的规律 2. 探究平面镜成像时像与物的关系 3. 探究凸透镜成像的规律 4. 探究水沸腾时温度变化的特点 5. 探究串联电路中各处电流的关系 6. 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 7. 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 8. 探究并联电路各支路用电器两端电压的关系 9. 探究电流与电压的关系 10. 探究电流与电阻的关系 11. 伏安法测小灯泡的电阻 12. 测量小灯泡的额定功率 实验操作考试题目录 13. 探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关 14. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 15. 探究同种物质的质量与体积的关系 16. 测量盐水的密度 17. 测量小石块的密度 18 . 测量物体运动的平均速度 19. 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系 20. 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 21. 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系 22. 探究浮力大小与液体密度的关系 23. 探究浮力大小与排开液体的重力的关系 24. 探究杠杆的平衡条件 初中物理课本实验 演示实验43个 学生分组实验41个 “想想做做”34个 教参中“教学片断”及“实验天地”中的实验50个 合计168个 可补充拓展的实验 物理课本中的“想想做做”共34个 八上：1. 放大镜 2.皮筋琴 3.水瓶琴 4.控制噪声 5.自制温度计 6. 纸杯烧水 7.制霜 8.自制小孔成像 9.光的色散（虹的形成） 10.模型照相机 11.模拟望远镜 12.自制显微镜 13.量筒的使用 14.密度与温度 八下: 1. 磁体间的相互作用 2.模拟引力 3.小球的惯性 4.自制气压计 5. 机翼模型的实验 6.盐水鸡蛋 7.橡皮泥小船 8.塑料袋热气球 9. 动能势能的转化 九全: 1. 能量转化 2.吸管静电 3.连接电路 4.用二极管判断电流方向 5. 盐水电池6.用铅芯做变阻器7.判断磁体的磁极8.奥斯特实验 9. 自制电磁铁 10.让线圈转起来 11.自制太阳集热器 经过调查，学生最喜欢的课堂教学方式： 1、有较多的动手操作或亲身实践 50.8% 2、引发较多的讨论交流 30.5% 3、老师讲授为主 12% 4、自学 5.4% 5、大量的书面练习 0.8% 6、其他 0.6% 中考实验操作考试的目的不是为了考住学生，而是为了促进学生对实验操作的熟悉，从而激发学生的兴趣并提高学生能力。 要让学生了解评分细则。学生根据细则练，教师根据细则引导。 在实验操作中，学生