2016年潍坊一模政治试卷讲评原创方案.ppt

一、【成绩分析】 1.成绩统计 考试总人数 I卷40分以上 II卷30分以上 政治重本 69.5分以上 政治普本 60分以上 文综192分以上 总分513以上 19班 65 12 18 12 35 7 8 20班 67 17 25 15 44 11 14 复读校数据统计： 1.政治：过重本线共计95人，过普本线共计292人，最高分18班李晓晔83.5分，过80分5人。 2.文综：过重本线共计82人，过普本线共计318人，最高分20班孙瑜228分，过210共计10人。 3.总分：过重本线84人，过普本线共计355人，最高分20班孙瑜587分。 班级 姓名 I卷 II卷 总分 19班 共计 12人 孟东 44 36 80 王琳 36 37.5 73.5 厉桂芹 36 37 73 刘栋 44 29 73 王子涵 40 33 73 相青 36 37 73 赵琦 44 28 72 韩相悦 36 35.5 71.5 陈婕 40 31 71 王杰杰 40 30.5 70.5 古婷婷 36 34.5 70.5 赵洪兴 40 30 70 2. 班级 姓名 I卷 II卷 总分 20班 共计 15人 刘梦竹 44 35 79 贾慧 40 36 76 董济翔 40 34.5 74.5 郑召源 40 34 74 刘玲 36 38 74 田启珍 40 32 72 张耀凯 44 27.5 71. 5 孙瑜 32 39.5 71.5 张亚萍 40 31 71 厉昌萍 36 35 71 王琳 32 39 71 张立娟 36 35 71 赵秀丽 32 39 71 王玉民 40 29.5 69.5 杨雪莲 40 29.5 69.5 2. 2015年全国卷1 2016年潍坊一模 模块 选择题 主观题 分值 选择题 主观题 分值 经济生活 12.13.14.15 38.（1） 4*4+14=30 12.13.14.15 38.（1） 4*4+14=30 政治生活 17.18. 19. 38.（2） 4*3+12=24 16.17.18. 38.（2） 4*3+12=24 文化生活 20 39.（1） 4*1+12=16 20 39.（1） 4*1+12=16 生活与哲学 16.21.22.23. 39.（2） 4*4+10=26 19.21.22.23. 39.（2） 4*4+10=26 开放型 39.（3） 4 39.（3） 4 1.试卷形式基本模拟全国卷：（1）分值一致（2）考查形式一致，符合样题示例。如:选择题T13注重考查图表信息和逻辑推理能力；选择题除了T21，全部是二二组合的形式；12道选择题有一组(T18 和T19)是“一拖二”的形式； T19 T20以传统文化为背景； T22以科技领域的成果为背景。（3）主观题题型符合全国卷考查形式（见主观题讲评分析）。 2.模拟全国卷，但是整体难度下降。 3.迎着高频考点和热点上，不回避全国卷考查过的知识点。如T38市场机制，政府知识；T39辩证否定观的知识。 二、【试卷分析】 （一）选择题错题统计 选择题题号 哲学19 哲学23 经济 14 政治16 19班 错题人数 20班 三、【试卷讲评】 模块 历年全国卷I卷 2016潍坊高三一模 经济生活 2014年全国I卷T38 (2)政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。（样题示例） T38(1)结合材料一和所学经济知识，分析现阶段我国清理处置“僵尸企业”的原因，并说明应如何更好地发挥市场在处置这些企业中的作用。（14分） 政治生活 2015年全国I卷T38 （1） 结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分） T38(2)结合材料二和所学政治知识，分析说明该省政府是如何化解产能过剩的。（12分） 文化生活 2012年全国I卷T39（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于广大中医文化的作用。（12分） T39(1)结合材料，运用文化生活知识分析徽班对京剧形成和发展的贡献。（12分） 生活与哲学 2012年全国I卷T39 （2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分） （2010年 山东卷） （3）透视《沂蒙》、《南下》等影视剧的成功，有人认为“没有否定就没有创新，创新就是否定”。结合材料二，运用辩证否定观的知识评析该观点。（5分） T39(2)有人认为，“没有吸收就没有发展”。请结合京剧的产生和发展历程，用辩证否定观的知识分析说明这一观点的合理性。（10分） 开放类型设问 2015年全国I卷T39(3)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡