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2015年春学期期中学业质量测试七年级语文试卷
积累与运用(共30分)
1.请阅读下面文字,将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内,要求书写工整、规范、美观,并指出“雌”的笔画数。(4分)
雄性金龟子的黑色身影luè过夕阳的最后一mǒ余辉,向停有雌虫的树枝飞去,飞飞停停,左右盘旋。它们在忙什么呢?很显然,它们是在向美人大献yīn勤。
2.请选出下列句子中标点使用有误的一项(2分)
A.我不知道为什么家里人要把我送进书塾里去了,而且还是全城中最严厉的书塾。
B.《月迹》选自《贾平凹散文集》(百花文艺出版社1982年版)。
C.“你刚才干什么去了?”妈妈着急地问,“我去学校图书馆看书的。”
D.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
3.下列句子没有语病的一项是(2分)
A.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响。
B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。
C.上学路上我们切忌不要违反交通规则,确保交通安全。
D.清明期间,很多在外打工的父母回家和留守孩子短暂团聚,一家人共享天伦之乐。
4.请根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每题1分)
① ▲ ,然后能才。 ②为者常成, ▲ 。
③亡羊补牢, ▲ 。④ ▲ ,觉无异能者。
⑤诗歌的表现手法多种多样,如常建的《题破山寺后禅院》一诗中的“ ▲ , ▲ ”就运用了“以声衬静”的手法,郑谷《鹧鸪》一诗中的“ ▲ , ▲ ”就引用了“屈子怀沙”的典故。
5.名著阅读。(6分)
(1)(1)下列关于文学名著《西游记》的内容及常识的表述错误的一项是(2分)
A.《西游记》是明代作家吴承恩创作的长篇章回体神魔小说。
B.沙僧既是悟空遭唐僧惩罚时的求情者,也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者,他是一个不可缺少的配角。
C.西天取经的领导人唐僧,非常窝囊,一碰到妖魔鬼怪就涕泪交流,一筹莫展,而且他善恶不辨,在取经过程中没有什么作用,在小说中是作者着力批评的对象。
D.其实西天取经不止师徒四人,还有白龙马,他是西海龙王的三太子,经观音菩萨的点化化作白龙马,充当唐僧西天取经的脚力。
(2)阅读下面一段文字,回答问题:
猴王道:“玉帝轻贤,封我做个什么‘弼马温’!”鬼王听言,又奏道:“大王有此神通,如何与他养马?就做个‘ ▲ ’,有何不可?”猴王闻说,欢喜不胜,连道几个“好!好!好!”
①请在横线上补写出鬼王提议的名号 ▲ ;猴原本没有名字,是 ▲ 为他取了孙悟空这个名字。(2分)
②悟空第二次上天后被玉帝安排了一个什么差事?后来因为什么原因引发悟空大闹天宫的?(2分)
▲
6.专题与语文实践活动。(8分)
班级开展了一次“保护野生动物”的系列活动,请你参与其中:
【李中观鸟】清明期间,班级组织了一次春游,你们班参观了李中水上森林。徜徉“鸟语林”,听着鸟儿悦耳的鸣叫,你见到了许多熟悉的鸟儿,有 ▲ , ▲ ,在林中飞舞。(请你填写两个本地野生鸟的名字,2分)
【野生代言】班级要在街头开展“保护野生动物”的宣传活动,请你为这次活动写一则宣传标语。(要求:生动形象,至少运用一种修辞手法,2分)
▲
【爱鸟达人】曾经很长一段时间,在我们兴化的天空难以见到鸟儿飞过的身影,而现在却到处鸟语啁啾,翩翩飞舞。请结合本市“生态水乡”的称号,分析出现现在这种情况的原因,并对保护野生动物提出两点有益的建议。(2分+2分)
▲ 二、阅读理解(共60分)
阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》,完成第7题。(6分)
望洞庭湖赠张丞相①
八月湖水平,涵虚混太清②。气蒸云梦泽③,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明④。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
①此诗作于孟浩然入京应试之前。当时孟浩然作为读书人西游长安,张九龄任秘书少监、集贤院学士副知院士,二人及王维为忘年之交。后张九龄拜中书令(相位),孟浩然写了这首诗赠给张九龄,目的是想得到他的引荐。②涵虚:(湖
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