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南昌三中2015—2016学年度上学期期中考试
高二历史试卷
一、选择题（共50分，每小题2分，每小题只有一个答案）
1.荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时（ ）
A．荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派
B．战国时期出现思想学说相互融合的现象
C．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想
D．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟
2.《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明（ ）
A．汉武帝广泛吸纳人才 B．平民将相大量涌现
C．儒学在民间开始兴起 D．儒学地位显著提高
3.“李斯受荀卿之学，佐成秦治。秦之法治实儒家一派学说之所附系。《中庸》之‘车同轨，书同文，行同伦’，为儒家理想之制度。汉承秦业，其官制法律亦袭用前朝。……儒家《周官》之学说悉入法典。夫政治社会一切公私行动莫不与法典相关，而法典为儒家学说具体之实现，故两千年来华夏民族所受儒家学说之影响最巨者，实在制度法律公私生活之方面。”材料主要表明儒学（ ）
A．强调大一统和以法治国?????????????B．有利于维护封建统治
C．是传统社会的精神支柱?????????????D．通过法典化、制度化得到普及
4.董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一言论最准确的理解是（ ）
A．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想
B．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想
C．与程朱理学的“存天理，灭人欲”主张如出一辙
D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位
高二历史期中考试参考答案
一、选择题：
1-5：BDDBA 6-10：DACBA 11-15: CADDB 16-20: BCCAB 21-25: ACABA
二、非选择题：
26.（1)认为儒学有助于维护封建等级秩序。(2分)
(2)主张“大一统 “罢黜百家，独尊儒术”。 (2分)
意义：巩固国家政治统一，加强中央集权。(2分)
(3)把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到理的高度)。(2分)
(4)观点：批判君主专制，藐视君主权威，限制君主权力。(2分)
经济根源：明清商品经济发展(或资本主义萌芽出现)。(2分)
(5)春秋战国——儒家学派产生；西汉——儒学成为正统；宋明——儒学发展为理学；明清——儒学受到冲击，但仍为主流。(4分)
27.（1）核心：人文精神（强调人的价值和人的决定作用）（2分）社会根源：古希腊工商业的兴盛和民主政治的发展（2分）
（2）主张和谐、倡导仁爱；提倡礼治；重视道义；倡导诚信。（6分）（任意三点）
（3）共同主张：限制君权，反对封建专制主义（2分）
原因：明清时期小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分脆弱，使中国早期民主思想缺乏强有力的物质基础；中国传统文化的束缚和影响；中国的封建专制制度空前强化；黄宗羲等人提不出新的社会方案。（6分）
28.答案：(1)因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展；（1分）以法国为中心的启蒙运动兴起。（1分）
作用：经济方面：科学技术为工业革命提供了技术支持；政治方面：启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发；启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图；思想方面：科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。（6分）
(2)国内政局稳定；自由开放；招揽人才；政府重视科技文化的实际应用。（3分）
(3)从蒸汽机到内燃机的发明和使用。（1分）石油。（1分）以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。（3分）
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