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2010年高考历史二轮专题复习1范例.ppt

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秦朝: 明清: * 二轮复习专题一:中国古代文明 政治 经济 思想 文化 西周 秦 汉 唐 元 明 清 475B.C 1840年 奴隶社会 封 建 社 会 1、西周政权建立与灭亡 2、分封制和宗法制 3、政治制度特点 1、秦统一 2、皇帝制 中央官僚机构 郡县制 3、中央集权制形成 1、郡国并行 2、选官制 魏晋南北朝 选官制 1、选官制 2、三省六部制 行省制 1、废丞相 2、设内阁 设军机处 总体:1、古代中国政治政治的演变过程与历史特点 ;2、中央集权制度的历史作用与社会影响 中国古代政治文明——考点: 1、西周政权建立与灭亡 2、分封制 3、宗法制 考点一: BC1046——BC771 内容:对象(三种) 作用: 消极: 积极: (1)加强了对地方统治 地方势力坐大 (2)利于周发展 内容、特点: 影响: 与分封制关系: 嫡长子继承制 宗法制是分封制的基础分封制是宗法制的表现 保证特权、利于稳定提供依据,影响深远 中央集权制度的形成 一、秦朝建立: 前230~前221年,韩赵魏,楚燕齐 二、措施: 考点二: 1、专制主义: 2、中央集权: (1)建立皇帝制: (2)完备中央官职: ①皇位世袭 ②皇帝独尊 ③皇权至上 三公九卿制 郡县制 (1)建立: (2)职能: ①郡:郡守 ②县:县令/县长 (行政、财政、司法、军事) 始于春秋,秦全面推行 一、专制主义: 中央政治制度的演变 秦 朝 唐 朝 三公九卿制 三省分工明确(尚书/中书/门下) 汉~元: 中央集权制度的演变 考点三: 二、中央集权: 地方政治制度的演变 秦 朝 汉 朝 郡县制 汉初郡国并行制~汉武帝“推恩令” 元 朝 路、府、州、县(宣政院—西藏)宣慰司管辖边远民族地区 (1)汉武帝时期:察举制。 (2)魏晋南北朝:九品中正制。 (3)隋唐:①隋文帝:分科推举人才; ②隋炀帝:设进士科,科举制形成; ③唐朝:完善科举制。 三、汉朝至唐朝的选官制度的演变: 汉~元: 中央集权制度的演变 考点三: 君主专制的加强 1、明朝: 2、清朝: ①废宰相: ②设内阁: 1380年废相,分权六部 太祖设殿阁大学士 成祖设文渊阁,内阁行成 宣宗受票拟权(万历) 雍正:军机处 ——君主专制达到新高度 ——非法定、内侍顾问,君主专制强化的产物 ——君主专制达到顶峰 考点三: 中国古代政治文明——重点探究 一、西周分封制与宗法制是什么关系?如何理解? 关系:互为表里 理解:宗法制是中国早期政治制度的核心。宗法制是分封制实施的法则;分封制是宗法制在政治制度层面的体现。 二、西周时期政治制度有何特点? 1、王位世袭制代替了禅让制; 2、神权与王权相结合; 3、形成了完备的分封制和宗法制,以血缘关系为纽带,巩固奴隶主的统治,进而形成一套国家政治结构; 4、最高统治者尚未实现权力的高度集中。 D 试题演练 B 3、史载周公制作礼乐,以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。如周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国。以下有关封建制宗法关系的说明,何者最为适当( ) A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部分封诸国也以 周天子为大宗 B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为其小宗 C.周天子是鲁国的大宗,鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗 D.周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关系 C 三、思考:中国古代政治制度的演变过程、趋势 1、地方行政制度: 分封制(西周)——郡县制(秦)——郡国并行(西汉初)——行省制(元) 中央集权不断加强 2、中央官制: 君主专制不断加强 三公九卿制(秦)——三省六部制(唐)——废丞相全分六部(明)、设内阁(明)——设军机处(清) 3、选官制: 察举制(汉)——九品中正制(魏晋南北朝)——科举制(隋唐—清) 对官吏的控制和监督逐渐强化 1、(2008天津文综13)我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化?( ) ? A.专制皇权?? B.中央集权???? C.监察权力???? D.对农民的控制 A 试题演练 四、比较分封制、郡县制和行省制的异同 1、相同点: 都是中国古代重要的地方行政制度,都是为了加强中央对地方的管理,都在一定时期产生过积极影响。 2、不同点: 盛行时代 与中央的关系 影响 分封制 郡县制 产生于夏商,盛行于西周,瓦解于春秋 秦朝开始实行,盛行于整个封建时代 诸侯国独立于中央政府之外,权力和地位可世袭 郡守和

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