2010年高考选择题做题策略(地理)范例.ppt

例1：黄土高原的水土流失的人为原因是：（ ） A.土质疏松，垂直节理发育 B.植被覆盖率低 ?C.?破坏植被、不合理耕作（轮荒）、不合理开矿 D?.降水集中，夏季多暴雨 (2).选项叙述正确（分两种情况）： 例3下列是对自然因素的正确利用和改造措施的选项是 A．在较陡的山坡上修筑梯田 B．郊外农民增加对农副产品的生产投入 C．我国南方丘陵红壤区投施适量熟石灰 D．围湖造田，扩大耕地面积 方法一.直选法(再现法) 方法二.排除法 　　　排除法是解答选择题最常见的一种方法.对于绝大多数题目（比重为93% ， 权威人士认证）用排除法绝对没错 .其技巧是根据题意,从备选答案中，将自己最熟悉的、已经完全掌握理解的选项先确定，然后逐一排除错误选项。此法非常适合于解答组合型选择题和排序型选择题。 方法三、图解法 　图解法是指将没有地图（或有地图但需要转变）的试题，通过描绘简单的略图、或将已知图形转换成自己较为熟悉的另一种图形，来帮助分析解题的方法。图解法能显现答题的思维过程，避免由单纯的想象而发生的思维失误，灵活运用图解法，往往能收到事半功倍的效果． 例12读下图，判断甲地仅位于（ ）： A北半球 B南半球 C东半球 D西半球 方法六、巧算法 例13：夏至日北京时间12时20分,该城镇学校旗杆影长为零,学校的地理坐标为 A?.125°E 30N? B. ?115°W? 23°26’N? C.?117°E? 23°26’S D?. 115°E 23°26’N * ——地理选择题的备考策略 一、高考地理选择题的特点和趋向 1、概括性强，覆盖面广，跨度大，迷惑性强等特点。 2、对纯记忆知识的考察相对淡化，强化对运用地理学科知识分析问题和解决问题能力等的考查。 3、综合型选择题担负起多项选择题的考察功能。 4、等值线判读型选择题长“考”不衰。 5、材料型选择题有所凸现。 5、“新图像或新材料” 试题无独有偶。 二、高考地理选择题的类型与解读 高考地理的选择题题型大致有： (1)比较型选择题 (2)材料解读型选择题 (3)等值线判读型选择题 (4)地图解读型选择题 (5)计算型选择题 (6)排序型选择题 (7)坐标图解读型选择题 (8)组合型选择题 (9)正误型选择题 (10)示意图解读型选择题； (11)推理型选择题 (12)释疑型选择题 高考复习要对典型题型进行深入的剖析，熟悉各题型的特点和解题方法，加强对重点题型的练习，这样才能在高考中取得满意的成绩 III.关键：扎实的基础知识，联系的观点看地理事物，善于找地理事物间的差异性和相似性。 二、高考地理选择题的类型与解答方法 1.比较型选择题 I.比较内容：地形地势特征、气候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、经济特征以及人口、城市等方面的特征。 II.解答方法：首先要准确再现题干给出的每一个地理事物的特点，然后通过对比，确定它们的共同点(或不同点)，再根据题意准确地作出判断。 （江苏卷）2004年和2008年夏季奥运会分别在雅典和北京举行，图1是两地的气候资料。读图回答1～2题 1.在雅典的气候条件下，适宜生长的水果是 A.柑橘　? B.香蕉　? C.椰子　　D.荔枝 2.与雅典8月相比，北京9月的降水与气温特点是 A.降水较多，气温较高　　 B.降水较多，气温较低? C.降水较少，气温较高 D.降水较少，气温较低 思维过程：1题：雅典－希腊－巴尔干半岛－地中海沿岸－地中海气候－柑橘、葡萄、无花果、油橄榄等； 2题：关键入题读图，比较北京9月和雅典8月气温与降水差异，注意两图纵坐标反映降水量单位刻度数值不同。 II.解题关键：准确把握题眼，即关键词语，关键数字。明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的规定性。（文献类－抠字眼；数据类－定量分析） 2.材料型选择题 I.构题方法：选材有时是古代文献或古诗文，有时是数据和表格，有时是统计图表。 （例：浙江卷）《真腊风土记》(元)记载①：自温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城。又自占城顶风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无；③信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄布裙，跪足。据此并结合图1，回答3～4题。 3.当时从温州航海前往真腊的较佳时间是 　A.11～12月　　B.3～4月　　C.5～6月　　D.7～8月 4.真腊地区的气候属于 　A.亚热带季风气候　　B.热带季风气候　 C.热带沙漠气候　　D.热带雨林气候 思维过程：