环境行为学第五讲.ppt

* 第六讲 空间环境认知及其应用 ■ 认知地图理论 ■ 城市环境认知研究 ■ 认知地图 cognitive map mental map 在记忆中重现的空间环境形象—基本生存技能 ！！！！ 认知地图：是人们编码和简化空间环境安排方式的一种心理装置，是人对空间环境的一种内部表征。是一种结构。 ◆ 认知地图概述 ▼ 认识活动中的“认识结构” 图式 平衡 顺应 同化 ▼认知地图的方法 人之所以能够识别和理解环境，关键在于是否能在记忆中重现空间环境的形象。 曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称为“意象”，具体空间环境的意象称为“认知地图”或“意象图”。 曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称为“意象”，具体空间环境的意象称为“认知地图”或“意象图”。 波士顿城市认知地图，凯文.林奇绘 ▼公共意向图 将收集到的市民个人的认知地图进行统计分析，用百分数表示不同要素在所有个人认知地图中的出现率，并结合相应的图例绘出反映这一结果的平面图，所得到的公共认知地图。 ◆ 认知地图的组成要素 道路（path）：组织认知地图的主导元素 特色： 连续性，注意城市街道的连续性与统一性，以形成空间。 网络性 边界（edge）：除道路以外的线性分隔元素，有不可穿越和象征性的可穿越的两种情况。 特色：与领域性不可分 区域（ditrict）：具有某种易识别的共同特征的较大空间范围，有（无）明确可见边界。 节点（node）：观察者能够由此进入的具有战略意义的点，人们往来行程的集中焦点。 表现形式：连接点，交通线路中的休息站，道路的交叉或汇聚点，一种结构向另一种的转换处。如：广场、路口等。 特色：参考价值，也是组织认知地图的主导元素。一般有方向感强的标志。 标志（landmark）：具有明显特征且充分可见的定向参照物。可以是自然物，也可以是人工构筑物或建筑物。 特色：特征，引人注目的图形，美感等。 边界 区域 道路 节点 标志 注意：以上要素仅为环境意象的素材，它们必须共同构成图形，综合形成头脑中的地图！！！！ 注意：以上要素并非孤立存在，而是相互作用、交织在一起。不同元素组合时可能会相互强化，也可能会相互削弱！！！！ *