现代文阅读探究题之探究复习课件.ppt

《2010年考试说明》要求： 文学类探究 （散文、小说） 6、从不同的角度和层面发掘作品的 意蕴、民族心理和人文精神 7、探讨作者的写作背景和写作意图 8、对作品进行个性化阅读和有创 意的解读 本题的探究特点，主要考查人文精神，要从小说的 和 入手。各种说法都成立的，只要你能自圆其说。 关于“人文精神” “人文精神”主要包括三个方面： 一是理解、尊重、关心他人，同情人类苦难，忧虑人类的当下和未来； 二是尊重自然，敬畏生命； 三是在人的全面发展中，善于反思、审视自我，具有自我批判精神。 1、探究题一般先要用“我认为”“我同意……”等句式来表述。其次再按序号写出自己的几点感受或理由。 2、探究题评分也会给出答案和评分标准；而答案只能立足文本，从文本梳理。 研读文本是基础。不论是从什么角度出的试题，都是基于对文本的理解，不能脱离文本作探究。在扣文本的同时，可联系实际作合理的拓展。 演练一：（2008年广东卷）《河的第三条岸》 18、有人说，“河的第三条岸”在现实中并不存在，它象征着“父亲”超越世俗的人生追求。如果这样，那么“我”对“父亲”的这种追求持何种态度？请联系全文，谈谈你的看法。（6分） 答案：如果说“河的第三条岸”是“父亲”超越世俗的人生追求，“我”对“父亲”的这种追求既支持，但又害怕、不理解（观点）。首先是支持，①乐意跟随父亲一起上船；②在父亲需要的时候帮助“偷”食物；③当全家人都走了还在默默地守护着父亲，说“无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置。”其次是不甚理解，少年的不理解，只为了追求而去，当父亲提出提议后，我浑身战栗，害怕极了，甚至“发疯似的逃掉”，把父亲看作是“另一个世界来的人”。??形式：观点+理由 演练二：（09年宁夏、海南卷）《孕妇和牛》 （4）孕妇并不认识石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹：“字是一种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人认为让人感动，也有人认为有些做作。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分） 观点一：这样写让人感动。 ①突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，虽然她不识字，但这不影响她对文化的尊重；②揭示了一个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感，在她看来，学会认这几个字，将来就不担心孩子的提问了；③表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明在她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。 观点二：这样写有些做作。 ①触动她描画字的原因主要应该是日常生活的需要，而不是路边一块废旧的石碑；②孕妇自己不会写字，想描摹石碑上的字，可以请放学的孩子帮忙，不必那么费劲，非要自己描画；③作为未来的母亲，孕妇识不识字，喜欢不喜欢字，其实都不影响她对孩子的责任与爱。 * 戴着镣铐跳舞 ——文学类文本阅读探究题之探究 心中有《考试说明》，会让我们的思考更全面，更深刻，也就更能贴近参考答案。 4．小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得，有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分） ①鲍勃值得同情，因为他重情守信；②鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；③吉米忠于职守，因为他不徇私情；④吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。形式：观点+理由 不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分，论述合理给6分。 高考题回顾（08年宁夏、海南卷 ） 选择角度 明确探究任务 人物形象 情节 提示： 答案一：我认为吉米忠于职守。在正义面前，友谊或许可以放弃，如果放任其，那所害的人将得不到公平，在法律面前是没有友情，只有铁面无私。（阮博幍） ——理由没有依据文本。 看这些答案： 3分 答案二：我认为吉米忠于职守。一个警察的职责是维护社会的和谐，一切违反社会秩序的人，都是敌人，即使朋友也一样，因为这种责任远比他与鲍勃之间的友谊更加重要。如果放弃这份责任，也去维护友谊，就因小失大了。（林光） ——理由不充分，联系文本不够 4分 答案三：我认为鲍勃值得同情。鲍勃是一个通缉犯，可他为了二十年前的约定冒着危险来见他的朋友。只见他十分重视友情，守信用。恰恰使他被捕的人就是他的朋友吉米，这样更令人同情。他大可以不来赴约。继续奔走逃于警察的逮捕，可他没有这样做，再危险也阻止不了他来见朋友的决心。（余振） ——可概括性不够，没有分点表