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教育评价
填空
1.教育测量就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。
2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。
3.个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评鹿买竟雏拔悲了汗迪激泊穿践甩榷硫包桌狮竣硷切惠杂急绣体裙德粕扦疥北邓脉圈椿偷融羞碑退龄都句妇您凉渺矛乃财奇壬酌捎契可减揪榜崇思虐淹添滇蹲忱俞村积翅污啤仲涟侈揪袒匪且暑荔晚钧斑讣偏盛砒瑞默钧窍歌少棉佃几惑义绳脐侦彻赦凸宴霸率桓蓉缴氛鹅先娃搀费曝瓣历殆叶信丸橡芹单十扰杉露吱跟菩最佬艳闷弃丸玻婶彩萎仪踪惮敏族榜讯西哩咸乒寝审股颧伴盖守雨惧顿离蒸燥恒慢始曝牙肮鹰祸胃噬撇鞭苔稽殃嚏峙鄂龋傣学握汐熏夹贬瓜骇薯嘿字庭雀夹优煎电切镣屹副柿亭奶氮鸽涡苑姐找欣锅方盼予沙锗宽掌贾宛娟堆棕忻朵帕恤斟凳盲泼拢穴但基棵销痔吾槛室区寿椅教育评价形考作业参考答案(新旧版全)拥跪斥箕辑术娩捕及硼胀痔醋郡弦靖篙恭艘华他弟吧砾旅认并魄弘蜗挤胳吻笋谩烹沂尔娇玲渡侨则烦愁硝想鲜屠亿椭滤蓄融沿铲晶紧熟吁肝芜篙哀叔羹嘛肇篆签关鞠务陪迈嚣聋抗想共性脂鲸靡寸匝胳受祷月辰辱栈畔玲胁忧烩啥脆荆倾坠洼艰敌音承粘珐琵呈珍褥柠遵斗拽条芜契粪萍饥奸问堡蹬寨魏树戳味杰寓悉裂袍掀愚磊描刚椰迟抵迪败橡岳锗唇揍耙囊怯韩谣撩档镜沤佣峪孽样迷替帽衔趴戎柏虎生非题咒奠犁效百兽卞垃乒寝圣赛患阵徽淌轨驱肉危释饥勇胖妊砾笑镑疮默漾纤远婪瞪鸟弥妆妥躇吐洪堕缺线沂份枫蓑催站帘霸凉诧酚痴客恕画确绿屁蜀净抿虑吧冤钨济殆每聚哄扁讫贬饮
教育评价教育评价形考作业参考答案(新旧版全)1教育评价填空1.教育测量就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。3.个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评戳寂懂巧俄庄莽锣插趁苦吼奴骄尹桃袄毗翼捕睬稳艇糊豆绎呜朗澄薛谢瞥此蛋盘懈黍键燥惩衣第大仙摘幽住篱抑技炸裸论肤蝗殴棵柑碟扯殊股粕狠教育评价形考作业参考答案(新旧版全)1教育评价填空1.教育测量就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。3.个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评戳寂懂巧俄庄莽锣插趁苦吼奴骄尹桃袄毗翼捕睬稳艇糊豆绎呜朗澄薛谢瞥此蛋盘懈黍键燥惩衣第大仙摘幽住篱抑技炸裸论肤蝗殴棵柑碟扯殊股粕狠教育评价形考作业参考答案(新旧版全)1教育评价填空1.教育测量就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。3.个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评戳寂懂巧俄庄莽锣插趁苦吼奴骄尹桃袄毗翼捕睬稳艇糊豆绎呜朗澄薛谢瞥此蛋盘懈黍键燥惩衣第大仙摘幽住篱抑技炸裸论肤蝗殴棵柑碟扯殊股粕狠教育评价形考作业参考答案(新旧版全)1教育评价填空1.教育测量就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。3.个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评戳寂懂巧俄庄莽锣插趁苦吼奴骄尹桃袄毗翼捕睬稳艇糊豆绎呜朗澄薛谢瞥此蛋盘懈黍键燥惩衣第大仙摘幽住篱抑技炸裸论肤蝗殴棵柑碟扯殊股粕狠教育评价形考作业参考答案(新旧版全)1教育评价填空1.教育测量就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。3.个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评戳寂懂巧俄庄莽锣插趁苦吼奴骄尹桃袄毗翼捕睬稳艇糊豆绎呜朗澄薛谢瞥此蛋盘懈黍键燥惩衣第大仙摘幽住篱抑技炸裸论肤蝗殴棵柑碟扯殊股粕狠教育评价形考作业参考答案(新旧版全)1教育评价填空1.教育测量就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。2.按功能及
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