(一级MS课程授课计划书.docVIP

南通高等师范学校教师课程授课计划书 (2011 —2012 学年度第　二　学期) 基 本 情 况 系 科 数理系 姓　名 周轶捷 职　　称 讲师 授课班级 10音乐、10美术、10艺术、11商务英语 学生人数 50、50、41、36 课程名称 信息技术、计算机应用基础 课程性质 （必修或选修） 必修 总学时 72 周学时 2 教材 全国计算机等级考试一级B教程（2010年版） 参考书 全国计算机等级考试考点分析、题解与模拟（一级B） 班级 、 学生学情分析 通过平时作业、上课情况和期末考试，发现四个班级的存在问题，现做一个简单分析：（一）艺术10班：本班是定向班，学生普遍比较认真。有两位男生上课不认真，但最后考核成绩不错，针对这种情况，要对他们的上课纪律加以督促，防止他们影响其他同学；有6位女生上课比较认真，但操作不熟练，针对这种情况，要对他们进行个别辅导，提高通过率。（二）音乐10班：本班班主任要求比较严格，上课纪律和定向班差不多，比较认真。教学方法同艺术10班。（三）美术10班：学生对自己的要求不严，上课时后排男生几乎都不认真听讲，所以上课时要多用许多时间在维护纪律。这学期的前半学期都是在强化训练，提倡其他学生“一对一，一帮一”，将这些同学能拉上去，同时多一些人来协助老师盯紧这些同学。（四）商务英语11班：学生认为现在才一年级，时间有很多，所以学习积极性不够，上课不认真听讲。教学方法同美术10班。 教材分析与处理 本学期的教学由两部分组成：（一）讲授网络的简单操作和选择题部分，并进行系统的复习，迎接全国等级考试。（二）学习powerpoint的使用和操作方法。 一级B：本学期进入强化训练阶段 （1）将各章考点总结，下发给学生。 （2）每课必练，个别辅导。 （3）总结难题，统一讲授。 Powerpoint:：补充学习 （1）选择其他书籍补充讲解。 （2）采用项目教学法来达到解决实际问题和提高学生操作技能的目的。 （3）附带讲解制作幻灯片时所需要的其他的一些小软件，比如光影魔术手等。 教 学 目 标 1、培养学生对信息技术的学习兴趣。 2、培养学生的团队协作能力、自主学习能力和审美能力。 3、提高学生的信息素养。 4、熟练掌握windows基础操作、word排版、表格制作、Excel电子表格的基本操作、IE浏览器的基本使用以及利用outlook express接受并发送邮件的方法。 5、掌握powerpoint的基本和操作方法，能用powerpoint制作多媒体课件。 6、掌握一些实用小软件的操作方法，能利用其提高幻灯片制作的美观度。 教 学 措 施 1、归纳每章重点操作步骤，发放给学生。 2、利用一级B 模拟考试系统进行强化训练，在巡视时针对各个学生进行个别辅导。 3、总结难题，进行集体讲解。 4、幻灯片的制作，可以拟定一个主题，让学生利用所学知识进行综合练习。 5、补充讲解一些实用小软件，提高幻灯片制作的美观度。 6、根据不同的学生基础和学习习惯，因材施教。对学的好的学生适当进行拓展性练习；对于学的差的学生，加强课内外辅导；对于一些不好好学的学生，进行思想教育，必要时配合班主任加强学生管理。 教　学 研究课 （课题、时间） 第十周 成长档案的制作 系 科 审　核 意　见 系部主任（签字）　　　　　　　　　　　年　　月　　　日　 教务处 审　核 意　见 教务处分管处长（签字）　　　　　　　　　　　年　　月　　　日 周 次 内容 (具体章节) 目 标 作业或测验 第一周 第五章 因特网基础与简单应用 掌握重要考点：使用浏览网页并保存网页、使用outlook收发邮件并收发附件 课堂练习 第二周 第一章 计算机基础知识 了解计算机发展简史、数制之间的转换、字符编码和汉字编码、硬件组成部分, 了解计算机三类程序设计语言、计算机病毒概念以及防止、多媒体数据压缩、数字化等 课堂练习 第三周 复习“基本操作” 掌握基本操作题中的考点 课堂练习 第四周 复习“文字处理” 掌握文字处理题中的考点 课堂练习 第五周 复习“电子表格” 掌握电子表格题中的考点 课堂练习 第六周 强化训练 强化训练，迎接考试 课堂练习 第七周 补充（一）： Word之图文混排 掌握如何插入图片、绘制图形和使用文本框的方法 课堂练习 第八周 清明放假 第九周 补充（二）： 光影魔术手 能运用光影魔术手进行简单的图片处理 课堂练习 第十周 综合制作——成长档案的制作 能熟练运用word和光影魔术手软件进行成长档案的制作 课堂练习 周 次 内容 (具体章节) 目 标 作业或测验 第十一周 期中考试 第十二周 补