日语 使役现.ppt

第六課　私たちにいろいろな訓練をやらせます 使役表現 動詞の使役　（动词的使役态） 一．動詞の使役： ＊使役助动词「せる」「させる」（属一段动词活用） 意义：表示使役关系，表示主语“让（叫）……”。 变形规律： ①カ変動詞： 来る→来させる ②サ変動詞： する→させる 紹介する→ 輸出する→ 発見する→ 質問する→ ③一段動詞：去「る」＋「させる」 例： 食べる→食べさせる 見る→見させる 褒める→ 建てる→ 勧める→ 間違える→ 捨てる→ 決める→ ④五段動詞：未然形＋「せる」 将词尾的「う段」假名变成该行的「あ段」假名＋「せる」 例： 叱る→叱らせる 思う→思わせる 書く→ 待つ→ 壊す→ 踏む→ 選ぶ→ 練習 聞く→ 分ける→ 知る→ 使う→ 注意する→ 言う→ 噛む→ 来る→ 取る→ 呼ぶ→ 復習 連れてくる→ 言う→ 知る→ 財布を取る→ 輸入（ゆにゅう）する→ 起（お）こす→ 頼（たの）む→ 翻訳（ほんやく）する→ 汚（よご）す→ 行（おこな）う→ 捨（す）てる→ 注意（ちゅうい）する→ 二．日语的使役句（ 区别于主动句而言）： ＊使役者：动作的发出者。 ＊被使役者：动作的承受者。　 主动句： 　　（施动者は体言　を　＋他动词） 　例：学生が本を読みます。 使役句： 　　（使役者　は　被使役者　に　 体言　を＋使役动词） 　例：先生は学生に本を読ませます。 （一）．谓语动词是他动词的使役句： 　（使役者　は　被使役者　に　 体言　を＋使役动词（他动词）） 練習：将下列主动句改成相当的使役句。 １．子供は部屋をを掃除しました。（お父さん） →お父さんは子供に部屋を掃除させました。 ２．社員は仕事をします。（社長） →社長は社員を仕事させます。 ３．学生は辞書を買います。（先生） →先生は学生に辞書を買わせます。 ４．社員はレポートを書きます。（社長） →社長は社員にレポートを書かせます。 5.　娘は朝ご飯の準備を手伝います。（私） →娘に朝ご飯の準備を手伝わせます。 ６．生徒は自由に意見を言います。（先生） →先生は生徒に自由に意見を言わせます。 （二）．谓语动词是自动词的使役句： 　（使役者　は　被使役者　を　 体言　を＋使役动词（自动词）） １．加藤さんは大阪へ出張します。（部長） →部長は加藤さんを大阪へ出張させます。 ２． 娘は遊びます。（わたし） →私は娘を自由に遊ばせます。 ３． 子供は野球教室へ通（かよ）います。（親） →親は子供を野球教室へ通わせます。 ４．子供は病院へ行きます。（お母さん） →お母さんは子供を病院へ行かせます。 ５．みんなが笑いました。（やんさん） →やんさんはみんなを笑わせます。 ７．親や先生がいつも困りました。（太郎） →太郎はいつも親や先生を困らせました。 ８．妹が泣きました。（花子） →花子はよく妹を泣かせました。 ９．両親はびっくりしました。（花子） →花子は両親をびっくりさせました。 二、＊使役态的意义和用法。 1.表示强制（一般用于长辈、上级强制或规劝晚辈的时候）。 お父さんは子供に部屋を掃除させました。 社長は社員を仕事させます。 娘に朝ご飯の準備を手伝わせます。 お母さんは子供を病院へ行かせます。 请求长辈、上级时不能使用。 後輩は先輩に先生の住所を調べてもらいました。 2.表示允许、許可（他人想要做的事情）。具有放任自流的含义。 部長は加藤さんを大阪へ出張させます。 先生は生徒に自由に意見を言わせます。 子供は読みたいと言って、お父さんは子供に漫画を読ませました。 3.表示诱发。表示做出某种有预谋的行为，期望达到某种预期的效果。 多用【泣く、笑う、怒る、喜ぶ、びっくりする、困る、悲しむ】等表示感情的动词。 　やんさんは面白い話をして、みんなを笑わせます。 　花子さんはオリンピックの選手（せんしゅ）になって、両親をびっくりさせました。 　太郎はいつも親や先生を困らせました。 　難しい質問ばかりして、私を困らせました。 三．使役动词て形+もらえませんか／いただけませんか ／ください： 能让我~吗。表示请求对方允许、许可自己做某事。 練習：将下列主动 １．電話をかけます。 →電話をかけさせてもらえませんか。 ２．今日は早く帰ってもいいですか。 →今日は早く帰らせていただけませんか。 ３．午後から休みをとります。 →午後から休みを取らせていただけませんか。 ４．ここでちょっと休みます。 →ここでちょっと休ませてもらえませんか。 ５．写真を一枚撮ります。 →写真を一枚撮らせてもらえませんか。 ６.雑誌を読みます →雑誌を読ませてください。 ７.学生時代の話を聞きます。 →学生時代の話を聞かせてください。 →先生は私に学生時代の話を聞かせ