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教育学院2010-2011学年标书工程实施意见
为做好本学年课题申报工作,落实学校有关标书工程的指导意见,特制定我院标书工程实施意见如下:
一、组织要求
1.实行专业负责人制,由专业负责人具体统筹本专业标书的撰写工作。组织本专业教师,围绕重点学科和本专业建设发展需要,确定研究主题,提炼出本年度研究的关键词或主题内容,整合研究力量,组建研究团队,培育研究特色,力争围绕某一主题形成系列研究标;并将题目及时上报学术办公室(统计表见附件1)。
2.每位专任教师应该撰写至少一份标书;副高以上人员必须完成一份标书。总体上,每个教研室标书数量不少于总人数的三分之二。
3.标书实行逐级审核、研讨制,先由专业负责人主持本专业的标书的集体研讨,然后由学院统一组织人员再次研讨,包括聘请校外专家研讨等。
4.标书类型按照全国教育科学规划办公室项目申报要求(见附件2)或教育部人文社科项目申报要求进行填写(见附件3)。
二、时间安排
序号 时 间 内容 负责人 1 2010年10月12日 组织发动,集中培训 李中国 2 2010年10月23日——11月7日 确定研究选题、集体讨论选题 专业负责人 3 2010年11月8日 汇总研究选题,交学术办公室 专业负责人
孔庆芝 4 2010年11月9日——11月30日 撰写标书 各责任人 5 2010年12月1日——12月10日 以专业为单位进行标书研讨、开题讨论 专业负责人 6 2011年12月11日——12月15日 修改完善标书 各责任人 7 2011年12月16日——12月26日 学院组织研讨 李中国、专业负责人 8 2011年12月27日——2011年1月10日 修改完善标书 各责任人 9 2011年1月11日 交完善后的标书 专业负责人、孔庆芝 10 2011年1月12日以后 外聘专家诊断和完善 李中国
2010年10月22日
附件1
标书选题汇总表
教研室主任: 时间: 年 月 日
序号 教研室 主持人 拟选题目 论证结果 注:论证结果分优、良、合格三个等级。
附件2
编号
全 国 教 育 科 学 规 划
课题申请·评审书
课 题 名 称______________________________
选 题 依 据______________________________
学 科 分 类______________________________
课 题 负 责 人______________________________
课 题 类 别 _____________________________
负责人所在单位______________________________
填 表 日 期______________________________
全国教育科学规划领导小组办公室
2009年1月修订
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报全国教育科学规划专项课题。认可所填写的《全国教育科学规划专项课题申请·审批书》(以下简称为《课题申请·审批书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意全国教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受全国教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺:
1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。
3.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。
4.恪守学术道德。研究过程真实,
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