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八年级上册思想品德课后测评习题 第一课 爱在屋檐下 一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。） 1、子女与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，这种亲情不会因为家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变。（ ） 2、父母抚育未成年子女是法律和道德的要求，他们理应承担家庭责任，理应不得回报。（ ） 3、妈妈是一名食堂炊事员，她经常把食堂的美食偷偷带回家给我吃，妈妈对我真好。（ ） 4、孝敬父母应该体现在日常生活的一件件小事的处理上。（ ） 二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。） 1、小明的父母都是环卫工人，他很怕同学知道后瞧不起他。对此，你应该告诉他（ ） A、要严格保守父母职业的秘密 B、最好让父母换成体面的工作 C、家长普通而伟大，理应受到尊重 D、重新选择家庭，免得别人瞧不起 2、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的诗给我们的启示是（ ） A、父母在，不远游 B、母主内，儿闯外 C、子女一切顺从父母 D、子女应该回报父母 3、父母对子女的关心和爱护是最真挚、最无私的，他们为抚育子女付出了毕生心血。为了回报他们，子女应该（ ） A、关心父母，理解父母，多为父母着想 B、遇事少与父母交流，免得惹父母生气 C、尽早结束学业，帮助父母，挣钱养家 D、克服逆反心理，填平亲子之间的代沟 4、陶行知为儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。”他履行了（ ） A、抚养子女的义务 B、教育子女的义务 C、保护子女的义务 D、扶助父母的义务 三 、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。） 天下无不是的父母。 答：（1）从父母对子女的爱、对家庭和社会的贡献来看，从父母与子女的分歧常常出于爱子女、为子女好来看，这句话有道理。父母对子女的爱是无私的、永恒的、不求回报的爱，从这个意义上说，父母是伟大、神圣而无可挑剔的。 （2）在现实生活中，父母并不是圣人，他们的教育方法、为人做事也会有错误。从这个意义上看，这句话又是片面的、不对的。 四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。） 1、在2004年的高考中，利群阳光助学行动的首批10位阳光学子都以高分考取了著名高等院校。他们是从300名寒门学子中筛选出来的，家庭贫困但品学兼优的学生。让我们听听阳光学子小磊的故事吧。 小磊考入清华大学计算机软件专业。他的经历非同一般。1994年，他母亲患了抑郁症；父亲踩黄包车，起早贪黑每个月也只有四五百元的收入。家庭的贫困并未给他的成长带来阴影。他孝敬父母，未父母分忧，并未影响成绩。高中3年，小磊拿了4次市统考第一。 小磊说：“我坚信希望，贫穷不是我们的错。只要立志，就一定能改变命运！” 从小磊的故事中，你得到了哪些启示？ 答：小磊虽家境贫寒，但在生活的困境中留下了奋进的闪光足迹。家庭的希望不在家长，而在子女，有志者不嫌家贫。父母普通但值得去爱，理应孝敬。从小磊坚实的勇气中，我们体味出了家庭社会的温暖、爱心的火焰和向上的力量。 2、在某敬老院的墙上，有这样一段文字。 孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西，教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯，教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。所以，当我 想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。 孩子，你忘记我们练几十回才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知你从哪里冒出来的问题？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。 孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服；梳头时，手会不停地抖。不要催促我，要对我多一点耐心和温柔。只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。 孩子，如今我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我手，陪着我。慢慢地，就像当年我带着你一步一步地走一样。 看了以上这段文字，你的感受是什么？联想自己谈谈应该如何孝敬父母。 答：尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母，就要设身处地为他们着想，生活上照料、物质上支持、精神上安慰，对他们不嫌不弃。是否孝敬父母，不单单是子女对父母的关系，其实质是能否关心他人的大问题。在家里养成孝敬父母的好习惯，到社会中才有可能做到关心同事，做到祖国的忠诚。因此，我们要养成孝敬父母的好习惯。 我今后在孝敬父母方面要做到：①真诚、得体地赞赏父母，以自己实际行动增进与父母的亲情；②与父母交谈，要认真倾听，再倾诉，接受批评时，有错就改，有理由要委婉地说；③行动上帮助父母，竭力为父母分忧，努力帮助父母做事；④在家庭交往中，不与父母斤斤计较，