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[幼儿园大班主题教案]关心关心他们—幼儿园大班主题教案一、设计思路： 　 近阶段，我们小一班的孩子正围绕着“我的朋友在哪里”的主题开展着一系列的活动（包括：介绍自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸，送礼物等）。小班孩子由于受年龄和生活经验的限制，他们的活动往往都是以自我为中心，而想不到其他人，在开展了这个主题以来，孩子们开始试着找朋友，和朋友一起游戏，但我们发现，大多数孩子都喜欢和开朗、活泼、善交往的孩子一起玩，而对于那些比较内向、胆小、又不善交往的孩子则常常很孤立，要么一个人坐着，要么独自玩耍，很少有同伴去注意他们，更没有人去关心他们。所以，我预设了这次主题活动：关心关心他们。 二、主题目标： 　1．能够发现别人明显高兴与不高兴的表情，会用简单的语言和动作去关心和帮助别人，体验关心别人的快乐。　2．继续体验与朋友共同游戏的快乐，知道朋友越多越好。 三、活动过程： （一）引起兴趣，情感体验：　1．最近，我们小一班的小朋友一直在讲讲好朋友，找找好朋友，那你们跟好朋友在一起开心，还是一个人孤孤单单开心？为什么？　2．那你们开心的时候会做什么动作呢？（请幼儿来做做）我们一起来做做开心的样子。　3．你们看，我上一次把你们和好朋友玩的开心的样子都拍下来了。 （二）观察照片，幼儿讨论：　1．找找哪一个是你，为什么这么开心？　2．这里还有几张照片，看看是谁？他们开心吗？（不开心）你从哪里看出来的？猜猜他们为什么不开心？　3．请不开心的小朋友讲讲为什么不开心。　4．怎么让不开心的小朋友开心？你会对他们说些什么话？你会和他做什么？　5．现在你可以去关心他们，让他们高兴？谁想去和ⅹⅹ玩？关心ⅹⅹ的小朋友有吗？ （三）幼儿分散活动：　引导幼儿去关心同伴。 （四）讲评延伸：介绍你是怎么关心小朋友的？讲了什么话，怎么做的？ 2．问不开心的小朋友现在开心吗？你以后可以自己去找找好朋友，好吗？ 3．引导幼儿要经常关心这些小朋友。我爱家乡美 一大班主题活动《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。”并在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习，主动参与，探索问题，强调充分利用自然环境和社区资源扩展幼儿的学习空间，并能用适当的方式表达，交流探索过程和结果。基于上述理念，我们充分挖掘家乡的教育资源，生成了“我爱家乡”这一主题活动。活动总目标： 1．引导幼儿感受鼓iij美景，激发幼儿热爱家乡，热爱大自然的情感。2．能大胆说出自己听到、看到的事物。3．培养幼儿合作，互助精神及探索欲望。4．培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力活动一：游鼓山活动准备： 1．请家长事先带幼儿坐过缆车。2．教师了解鼓山风景区的有关知识。指导要点： 一、教师以导游身份讲解“鼓山”名称的由来，让幼儿知道鼓山是我们美丽的家乡。二、幼儿观赏鼓山的山、水、花、树、田野等，感受大自然的美景。 师：今天，我们要一同去登鼓山，看风景，请小朋友去看一看，我们的家乡美不美。三、介绍鼓山的亭、寺、殿、塔、石刻感受古代文化美和艺术美。 师以导游身份介绍鼓山登山古道上的七里亭及涌泉寺等，大雄宝殿、喝水岩，摩崖石刻等景物，引导幼儿感知古代文化美、艺术美。四、激发幼儿提问题，培养幼儿探索欲望。 师：小朋友，你们对鼓山的哪些东西感兴趣或还想知道什么们解答。五、说说鼓山美，美在哪里? 九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...附：七里亭：七里亭有七座亭“观音亭、半山亭……” 分布在登山古道上，供游人休息 涌泉寺：寺内大多物品由几百年前造的，大雄宝殿十分壮观，有大佛像、小佛像很多，有藏经阁、舍利塔内“舍利子”是如来佛的牙齿，是佛家的宝贝。喝水岩：传说开山祖师神晏在此念经，因涧中溪水吵扰喝水岩胜景。 摩崖石刻：参观喝水岩附近摩登石刻群，感受古代书法活动二：说鼓山，画美景 活动准备：收集有关鼓山的图片及登山照片布置在活动室周围。笔、纸等。指导要点： 一、观赏、议论、回忆鼓山美景。 让幼儿在活动室周围一边观赏有关鼓山风景的图片和照片。—边自由议论，说说鼓山的美景。 二、画美景 引导幼儿选择自己最喜欢的一处景物或景区，并把它画下来。三、说说我眼中鼓山美丽的景色 组织幼儿将各自画好的画说一说，我最喜欢哪里?为什么?活动三、福兴投资区 活动准备：事先联系几家工厂：华科光电有限公司(外商投资)、金以童年玩具厂（国内玩具 具连锁厂)、服装厂鼓山人投资)、福兴投资区分布图。指导要点： 一、向幼儿介绍福兴投资区的由来： 福兴投资区是我省第一个由农民集资办的投资区，现有国内外投资商投资办起了200多家工厂。 二、参观工厂：感受投资区的规模及完善的设施。 老师带幼儿到工厂门口。 1．