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广西基础教育现状调研 [摘要] 本文通过各种渠道获得的数据，对广西各级基础教育包括九年义务教育和高中教育进行分析和研究。在数据的基础上对广西基础教育在全国的地位和质量进行研究，确定其与其他省份的差距和不足。指出对于其不足的原因的理解和感受，提出可行性的意见和针对性的实际行动的必要性。本文真切的指出百年大计，教育为本。广西在其教育不发达的情况下，要只想通过发展经济来达到强省的目的，是不全面的发展战略。 [关键词] 广西；基础教育；发展； 一、总体概述 （一）中国教育概述 我国是一个有着悠久历史的文明古国，自古重视教育。在历史长河中培养了大量的人才，对于我国的文化发展和科学技术的发展起到了重大的作用。但是我国古代只是重视对于儒家学问的传承，以及一些其他的学问，但是不外乎都是文科性质。尽管理科性质的学科也有对于世界重要的贡献，但是是非常薄弱的，非常简陋的。近代几乎所有的理科学科基础都是外国创造的，如：物理，化学，数学以及很多的工程学科。 现在，党和国家提出了科教兴国的国策，充分体现了党和国家重视教育的态度。经过国家的努力，至2009年，我国的小学学龄儿童入学率已达到99.4%。学龄儿童在校生数达到9548.6万。我国的小学升初中，初中升高中，高中升大学的升学率已经分别达到99.1%，85.6%，77.6%。【1】我觉得虽然高等教育的质量有待提高，这是不争的事实。但是初等教育尽管存在着没有达到素质教育标准这个大的需要解决的问题，但是中国的初等教育还是非常好的。 （二）广西教育概述 广西设14个地级市110个县、市、区。2008年末，全自治区总人口5049万人，其中少数民族人口1944万人，占38.5%，是全国少数民族人口最多的省区。2009年，小学14290所，在校学生436.78万人；普通初中2019所，在校学生206.55万人；普通高中478所，在校学生75.28万；中等职业学校392所，在校学生62.89万人；高等学校75所，包括普通本科院校29所(其中独立学院9所)、高等专科学校8所、高等职业学院31所、独立设置的成人高校7所，全区各类高等教育在校学生69.15万人，包括研究生1.88万人、普通本专科生52.83万人、成人高等教育本专科生14.44万人，高校专任教师3.10万人。 可以肯定的是广西的教育还在不断的发展中，只有实际的落到实处的行动，才可以让广西的教育明天更美好。 二、九年义务教育 （一）小学教育 小学的入学率在全国已经达到了99.4%。在广西大概也是这个数据，因为国家很重视这方面的事情：包括免除农村学生的各种费用，给予困难家庭的学生各种补助，这一定程度上减少了家庭的负担，有利于小学入学率的提高。在这方面，广西的小学入学率与全国的水平差异不大。 （二）初中教育 1、分析 初中教育的从小学的升学率已经达到99.1%，这是一个非常高的数字。但是从广西方面来讲，我十分怀疑广西的初中辍学率是十分高的。这一点从数据中也可以得到验证。 通过分析《中国统计年鉴2010》的教育与科技部分的各地区普通初中基本情况表和《中国教育统计年鉴2007》，可以清楚的发现。就全国而言，2009年的普通初中毕业生一定是比2006年的招生人数少的，但是通过少的数目可以发现问题。因为2006年的招生人数就是在2009年的毕业人数，我们可以比较2006年的招生人数和2009年的毕业人数来分析问题。观察各个省份，就会发现，只有广西，贵州下降比较突出。广西下降14万多人（指2009初中毕业生与2006初中招生人数的差值），基数是78万余人（基数指2006年招生人数）。贵州下降9万余人，基数是70万余人。其余很多的省份的下降人数都是少于3万人的。对于山东，河南这样的人口大省，基数分别为102万人余人,166万人余人，2009毕业生数为99万余人，和163万余人。下降幅度均在4万人内。超出5万的人口的省份比较少。广西在全国已经是挂在末尾了。 2、结论 可以知道，在中国计划生育的大背景下，人口下降是不断的趋势，适龄入学人数下降是正常的趋势，并且，绝大多数的省份的高考报考人数的下降说明了这种情况，在这个大的背景下，广西的初中毕业生减少很多，是一个不利的现象。 可以得出结论，广西的初中辍学率，在全国都是已经非常高的了。 但是，无论从每十万人口中在校生人数还是初中阶段的师生比来说，广西在全国都是在平均水平以上。但这些数据与人口挂钩，有一点复杂。 当我们从毕业生中去发现问题时，就会看到，与广西的初中毕业生人数相当的省份大概有山西，陕西，贵州，云南。可是我们从各省的人口来看，广西的人口已经在5000万以上，云南的人口在4000万以上，陕西，贵州的人口只是有3500万以上，而山西的人口只有350