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庆祝中国加入世贸组织十周年优秀单位人物专题报道 亲子教育领域里的一枝奇葩 —记湖南国际教育科学研究院院长、学习型湖南教育大会秘书长王耀 曾被边缘化的学前教育，如今成了一个热门词组，无论是新闻媒体、百姓谈资还是两会讨论，它都屡屡被提及。无疑，2010年对于学前教育是重要的一年。《国家中长期教育改革和发展纲要》把学前教育列入今后10年教育事业8大发展任务之一，提出10年内要“基本普及学前教育”；这样的形势，让从事学前教育、研究学前教育、关注学前教育，以及大量幼儿家长感到兴奋。 正值“湖南省第五届幼儿园园长学术年会”召开之际，作为主办单位的湖南国际教育科学研究院院长、学习型湖南教育大会秘书长王耀显得十分高兴，湖南省第五届幼儿园园长学术年会的召开是在《国家中长期教育改革和发展纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和两会之后、第十二个五年计划开局之年，国家相关政策的出台将对我国幼教事业发展起到积极的推动作用，因此此次会议意义十分重大。 刚迈入不惑之年的他，个子不高，清瘦的脸庞，闪烁着睿智的目光。从事学前教育、社会科学和亲子教育研究10余年，取得了丰硕的成果。 创办国内首个省级幼儿园园长学术年会，架构学术研究、实践和运用相结合平台 “人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。” 陶行知这句话正是他为人类、为教育事业奉献一生的宣言。王耀始终以陶行知这一宣言的精神激励自己，认为人生的目的，不是为了自己活着，而是要用自己的智慧和能力来帮助他人和社会。自2006年担任湖南国际教育科学研究院院长以来，2007年成功地举办湖南省第一届幼儿园园长学术年会，至今，园长学术年会已成功举办四届，参会幼教工作者累计2000多人，年会真正起到了联系和团结全省幼儿园园长与广大教育工作者长期开展“学术研讨、经验交流、能力提升、合作共赢”的桥梁和纽带作用，为促进湖南省幼教事业发展起到了积极地推动作用，得到了省级各部门领导的肯定。 如何创建“低成本高质量幼儿教育” ?高质量的幼儿教育不一定与高投入成正比，幼儿教育质量的高低，并不单纯取决于幼儿园的硬件设施，决定幼儿园质量的关键因素是教师。因此，幼儿园首先要做的是提高教师素质，同时建立节约教育机制，真正把节约、低成本的观念深入到每一位幼教职工中。在过去的四届年会里，湖南国际教育科学研究院邀请了上百位国内外知名学前教育专家及国内著名幼儿园园长现场传经送宝，或到部分幼儿园指导，为提高教师的业务理论水平，拓展教师的学习知识面，树立教师“以德立园”的理念，进一步加强教师的职业道德和业务水平，使教师能够综合利用各种教育资源，从实际出发，因地制宜地实施素质教育，促进每个幼儿富有个性的发展。第五届年会以“角色、责任、创新、发展”为纲领，结合高端对话、专题讲座和培训、丰富多彩的活动，秉承“为湖南幼教精英成长呼风唤雨”的理念，团结凝聚亚洲地区知名的专家队伍，创办国内高规格的园长年会，忠诚为具有创新发展理念的学习型幼教团队而终身服务。 同时，在湖南国际教科院和社会各界爱心人士的帮助下，斥资350万元，在全国首创了《我为幼儿家园共育做实事》大型公益行动，开展了“50000册教育读物送家长”、“100场专家讲座进校园”的教育工程,得到了社会各界的好评。 中宣部原副部长龚心瀚在新闻发布会上对举办“学习型湖南第五届幼儿园园长学术年会”的精神，给予了高度的评价。他指出，办幼儿教育要遵循教育理念，不能只注重形式，要以人为本，高度重视孩子的心身健康成长和个性发展，幼儿园工作是培养人才最为关键的启蒙环节，承担着对孩子和父母的责任、对家庭和社会的责任、对国家和民族的责任。 加强科研队伍建设 强化研教资源整合 转化科研成果 我国是人口大国，0岁～6岁的婴幼儿多达1.3亿，是世界同龄儿童数量的五分之一。在很多人看来，与中小学教育、高等教育相比，0岁～6岁的教育，更专业地说是学前教育，似乎并不是很重要。对此，科学研究表明，6岁前是人脑发育最快的时期，是口语发展、数概念掌握的关键期，是行为、性格的奠基期，是人一生中最富有可塑性的时期。 重视对学前教育的科学研究和幼儿教师队伍建设，组织、启动学前教育事业发展问题与现实需要的调研，科学的学前教育能使儿童更适应今后的学习与生活，也是幼儿教育质量和水平得到提升关键因素。 自2006年以来，王耀与湖南国际教科院专家江文臣老师用了整整四年的时间，利用园长学术年会平台，完成了1153所幼儿园一线的调研和总结，为我国幼教领域量身打造出以训练幼教工作者树立团队远大目标、改变对幼教职业的认识和工作的态度；具备有超强的合作意识、超强的学习能力、超强的教学能力、超强的自律心态；学会承担责任、独辟蹊径、逆境中生存、学会感恩和忠