(廉政文化建设工作数据汇总.docVIP

一级指标 二级指标 三级指标 指标说明 责任人 工作 落实 资料 汇总 完成情况数据统计 1.共性标准 1.1领导重视 1.1.1领导班子高度重视廉政文化建设工作，明确有领导分工负责； 张玉玲 林全智 莫君凯 例：XX老师负责廉政文化名人故事海选50则，反复对比最终选择10则印刷。 1.1.2纳入党委（支部）议事日程，定期分析干部群众思想状况和廉政文化建设情况，研究加强廉政文化建设的意见和措施。 1.2制度健全 1.2.1有廉政文化建设整体方案和近期工作安排，确保廉政文化建设有目标、有内容、有措施、有计划地开展； 1.2.2建立廉政文化建设组织协调制度，明确相关的组织、协调方法，各项工作有组织、有步骤实施；建立相关保障制度，为廉政文化建设提供人力、物力、经费等保障。 文 斌 1.3成效明显 1.3.1廉政文化氛围浓厚，党员干部和群众参与度高，覆盖面广； 钟 冰 1.3.2廉政文化工作富有特色，在本地、本系统走在前列； 1.3.3近三年来没有发生过重大违纪违法案件。 2.分类标准 2.1. 编写廉洁教育教学教材 2.1.1根据大学、中学、小学的学生不同特点，组织人员分类编撰廉洁知识简明读本或廉洁教育读物。 教职工读本 中学读本 小学读本 马芸青 冯秀萍 吴兆伟 李海雯 梁晓佳 何爱华 刘璐敏 辛志军 例：XX老师负责编撰廉洁知识简明读本或廉洁教育读物文章X篇，反复对比最终选择X篇入册。 2.1.2拥有一批善讲廉洁教育课的师资力量。 廉洁教育课教师教案；上课图片；视频资料。 马芸青 黄世忠 覃 鸿 马志健 辛志军 顾远辛 蒙裕劲 赵慰菠 例：XX老师负责搜集廉洁教育课教师教案X篇，图片X篇，视频X个，反复对比最终选择X篇教案、X张图片，X个视频入册。 2.2开设校园文化传播阵地 2.2.1结合校园文化建设，建立廉洁教育文化长廊； 国学长廊布置；形成图文资料。 马芸青 莫烘霞 马志健 梁 佳 韦世峰 陈 莺 梁慕华 （文字材料） 梁丽华 （后勤服务） 2.2.2利用校务、党务公开栏，传播廉政文化知识； 设校务、党务公开栏及宣传板报等 吴艳艳 徐小欢 2.2.3在校园醒目位置悬挂廉政格言警句； 电子屏、AB栋教学楼 韦世峰 陈春艳 梁慕华、韦兵新老师负责收集廉政文化名人格言100则，反复对比最终选择30则印刷悬挂。 2.2.4校内广播电视、局域网络、宣传橱窗、教室板报等宣传阵地，广泛宣传廉政文化，寓廉洁教育于校园文化建设之中。 广播站 钟 皓 电视台（微电影） 吴兆伟 傅 尧 李海雯 黄翔宇 例：XX老师负责拍摄微电影X个，反复对比最终选择X个入库。 宣传小册、公益广告等 梁晓佳 刘李莹 莫剑锋 肖 俊 例：XX老师负责搜集（制作）宣传小册、公益广告X个，反复对比最终选择X个入库。 天桃、东葛校区校园网 马 飞 曾子平 宣传橱窗 (每校区一块) 林全智 钟 冰 韦世峰 电脑屏保 何德琨 走廊文化（三楼办公区走廊） 梁慕华 陈 莺 莫 芹覃丹丹 韦兵新 梁慕华、陈莺、莫芹、覃丹丹、韦兵新老师分别负责收集廉政文化故事、名言、诗歌、图画等60则（幅），反复对比最终选择40则（幅）印刷张贴。 教室布置廉政文化内容 梁 佳 王巧玲 黄新迎 马秀远 王梅艳 张婷婷 图书馆 步 云 李 琎 道德讲堂（C栋501教室） 梁丽华 2.3开展校园廉政文化教育活动。 2.3.1结合实际分层施教，在学校领导干部中，重点开展先进典型示范教育和案例警示教育； 专题研讨会 张玉玲 区 潜 张玉玲 区 潜 覃 鸿 例：XX老师负责搜集专题研讨会资料（方案X份、图片X张等）。 2.3.2结合实际分层施教，在广大教师中，重点开展廉洁从教教育； 道德讲堂、主题教育会 马芸青 莫烘霞 覃 鸿马志健 2.3.3结合实际分层施教，在广大学生中，重点开展廉洁意识教育。 道德讲堂 陶源泉 吴兆伟 梁 佳 陆卓莉 2.4开展学生主题活动。 2.4.1针对不同学龄段学生开展适合学生身心发展特点的廉洁教育，充分利用主题班（队）会、读书活动、专题讲座、案例辨析、社会实践等，使广大青少年学生积极参与到廉洁教育中来。 主题班（队）会 熊桂平 莫烘霞 覃 鸿 马志健 陶源泉 吴兆伟 梁 佳 陆卓莉 梁 佳 钟 皓 例：XX老师负责搜集主题班队会方案