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毕 业 论 文 ﹙设 计﹚ 开 题 报 告 题 目 数计学院实验中心网站的设计与实现 学生姓名 赵海涛 学号 1118064019 所在院(系) 数学与计算机科学学院 专业班级 网络工程1101班 指导教师 郭建利 2015年 3月 15 日 1.选题的目的 计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的综合性学科，也是计算机应用中一个重要领域。网络技术已广泛应用于各行各业，网络技术已成为计算机网络专业及计算机相关专业学生所必须掌握的知识。 　　《路由与交换技术》课程是网络工程专业的核心专业课之一。随着计算机网络技术的迅速发展和广泛应用，《路由与交换技术》课程的教学面临着新的、更高的要求。该课程教学目的旨在使学生能够学习和掌握计算机网络的组建、协议配置、局域网标准及主流局域网、网络互连、广域网接入技术等，同时要求学生具备基本的网络规划、设计的能力和基本的组网技术。 　　该课程的实践教学是培养掌握网络理论和应用技术知识，适应时代需要的高素质人才的重要环节。教师建立教学网除了帮助学生进行课外学习以外，也是实现教学交往的一种有效环境。他既可以作为传统课堂教学交往的补充和延伸(当前以班级授课制为主的教学组织形式，教师与学生的交往，特别是“点对点”的交往严重不足);也为师生敞开心扉提供了便利，可以实现师生双方的情感交流(网络交往中主体的虚拟性，可以在一定程度上排除面对面交往中情感、态度、地位等带来的负面影响);同时还为教师间的合作与交流提供了平台。在越来越重视素质教育的今天，这一点越发显得重要和迫切。同时教师建立教学网站，带有鲜明的个人特色或校本特色，也是其他的商业网站甚至于同行的教学网站无法取代的，如与学生的交流，随教学进度，学生反应的不同而不断更新的内容。教师建立个人网站，也可以使自己的思想在网上延伸，精神在网中释放。 2.选题的研究意义 《路由与交换技术》课程实践性、综合性强，教学难度大，要求课堂教学与实践环节紧密结合，在教学工作中尽可能结合实际网络进行。实验教学的目的是为了使学生在课程学习的同时，通过一个实际的计算机网络环境操作，加深对数据链路层和网络层中各种知识的理解，如交换机、虚拟局域网、路由器等网络理论知识进一步理解与掌握，培养学生具有网络安装、设计、配置等方面具体的实践操作能力。该课程的实践教学是培养掌握网络理论和应用技术知识，适应时代需要的高素质人才的重要环节。计算机网络专业实验对软、硬件环境的要求较高。因交换机、路由器硬件设备等更新速度较快，价格又比较昂贵，使得实验设备很难跟上网络技术发展速度，因此实验难度较大，在具体教学过程中因所涉及的新颖的、面向实际应用的教学实验因缺乏必要的硬件条件而无法实现。导致多数学校偏重理论教学，实践教学环节显得很薄弱。随着我国计算机网络信息化的快速发展，计算机得到了广泛的应用和发展。路由主要是网络信息从信源到信宿的路径，网络信息的快速发展，路由技术在计算机网络中得到了全面的应用。路由是各个网络之间的连接纽带，在网络通信当中，路由器的处理速度一直都过于缓慢，它处理信息的速度又影响了各个网络之间相互连接的质量。因此，相关的技术人员要根据计算机网络路由交换技术的应用做出全面的分析，并且要研究出未来路由技术的发展趋势。 路由器实验： 　　1.配置本地路由器。2.单臂路由解决VLAN之间通讯。3.使用TFTP修复或升级路由器的IOS。4.恢复路由器密码。5.静态路由实验局域网互联。6.使用RIP协议实现局域网互联。7.使用IGRP协议实现局域网互联。8.使用OSPF协议实现局域网互联。9.路由重分布实现不同自治系统之间互联。10.访问控制列表配置。11.通过帧中继实现局域网互联。12.通过DDN实现局域网互联。13.组建多分支机构企业网络。 　　这些实验项目可分为基本实验和高级实验两部分。 　　基本实验包括配置本地交换机、配置本地路由器、交换机和路由器的密码恢复、单交换机VLAN配置、单臂路由解决VLAN之间通讯、静态路由配置等实验；高级实验包括三层交换机实现VLAN间通信、动态路由配置、路由重分布实现不同自治系统间互联、访问控制列表配置、组建多分支机构企业网络等。 题 目 数计学院实验中心网站的设计与实现 一、选题的目的及研究意义 1.选题的目的 随着社会不断飞速的前进与发展，如今社会竞争最激烈的又无疑是在信息化方面，世界各国中，信息化能深入地、迅速地发展的，必将在高科技产业、军事领域等方面占据极大优势，从而给整个国家乃至整个世界注入发展的兴奋剂。信息公路，网络先行，我们国家在教育信息化正在不断地深入开展