2017考研临床医学综合能力(中医)考试大纲原文(完整版).doc

2017年临床医学综合能力（） 新东方在线 Ⅰ考试性质 临床医学综合能力）临床医学学位医学专业学位硕士基础理论和临床基本技能。临床医学专业本科毕业生临床医学 Ⅱ考查目标 临床医学综合能力）临床医学人文精神医学中的中医医学中的医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力医学伦理法规等基本职业素养；医学部分重点考查中医学的基本理论知识及理论联系实际的能力部分重点考查运用中医学的理论知识，对常见病进行辨证论治，解决临床实际问题的能力。 医学人文知识的 1.熟悉记忆：熟悉记忆基础理论，诊法与辨证，中药的药性功用方剂的组成、功用主治、配伍意义，腧穴的定位主治，刺灸法，人文等知识， 2.分析判断：运用中医学的基本理论和方法，分析解释病症发生发展及诊治的机制，并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病症进行分析与判断；运用医学人文相关知识，分析判断医患沟通、医学伦理法规等问题。 中医学治疗；综合运用医学人文基本理论和方法，解决临床和医学研究中常见的伦理法规等问题 Ⅲ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 中医基础理论 约13% 中医诊断学 约13% 中药学 约13% 方剂学 约13% 中医内科学 约28% 针灸学 约14% 临床医学人文精神% 四、试卷题型结构 A型题 第1—36小题，每小题， 第37—81题，每小题，共 B型题 第82—105题，每小题，共 X型题 第106—165题，每小题，共 Ⅳ考查内容 一、中医基础理论 (一)绪论 1.中医学的基本概念。 2.中医学理论体系的形成和发展 《黄帝内经》 《难经》 《伤寒杂病论》《神农本草经》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。 历代著名医家对中医学理论的充实和发展。金元四大家，温病学派的主要贡献。 3.中医学的基本特点 (1)整体观念：机体自身的整体性，内外环境的统一性，以及在中医学生理、病理、诊法、辨证和治疗等方面的体现 (2)辨证论治：证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。 (二)精气、阴阳、五行 1.精气学说 (1)精气的基本概念。 (2)精气学说的基本内容：精气是构成宇宙的本源，精气的运动与变化，精气是天地万物相互联系的中介，天地精气化生为人。 (3)精气学说在中医学中的应用：对精气生命理论构建的影响、对整体观念构建的影响。 2.阴阳学说 (1)阴阳的概念及事物阴阳属性的相对性。 (2)阴阳学说的基本内容：阴阳的对立制约、互根互用、交感互藏、消长平衡、相互转化的含义及其在自然界、人体生理病理上的体现。 (3)阴阳学说在中医学中的应用：说明人体的组织结构、生理功能、病理变化，用于疾病的诊断与治疗。 3.五行学说 (1)五行的概念。 (2)五行学说的基本内容：五行的特性，事物五行属性的推演与归类，五行的生克、制化和乘侮。 (3)五行学说在中医学中的应用：说明自然界的变化与脏腑形体官窍的联系， (三)藏象 1.藏象的概念 2.藏象学说形成的基础及主要特点。 3.五脏的共同生理特点心、肝、脾肺肾生理功能和生理特性。 共同生理特点、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦的生理功能。 5.的共同生理特点，脑、女子胞的生理功能。 区别 7.五脏与志、液体窍、时的关系。 8.关系：脏与脏之间的关系，脏与腑的关系，六腑之间的关系。 1.精 （1）之精的。 ）之精的生成 （3）之精的 2.气 (1)气的概念。 (2)气的生成。 (3)气的生理功能。 (4)气机、气化的 (5)气的升降出入及其在人体生理活动中的体现。 ）、宗气、营气、卫气的概念、组成、分布主要功能。 3 (1)血的概念。 （2）生成 (3)血的功能 （4） 4.津液 (1)津液的概念。 (2)津液的生成、输布和排泄。 （3）的功能 5.精气血津液之间的关系 和气的关系：精气互生互化 (2)精和血的关系：精血互生互化。 ）和血的关系：气能生血气能行血，气能摄血，血为气母。 ）和津液的关系：气能生津，气能行（），气能摄津，津能载气。 5)血和津液的关系：津血同源。 (五)经络 1.经络的概念及经络系统的组成。 2.十二经脉的名称、循环走向与交接规律、分布规律、属络 3.十二经脉的循行部位。 4.奇经八脉的含义、循行部位及生理功能。 5.经别、别络、经筋、皮部的概念及生理功能。 6.经络的生理功能及经络学说的应用。 （六） 1.体质的 2.体质学说的应用。 1.病因 (1)中医学病因分类。 (2)六淫的概念及致病的共同特点 (3)六淫各自的性质及其致病特征。