詹天佑课件..ppt

* * 都江堰市天马学校 徐白莉 詹天佑 北师大版小学语文六年级下册 詹天佑是我国 的工程师，他非常 。 杰出 爱国 詹天佑接受修筑铁路任务时，面临着哪些困难？他是如何面对的？ 1、在4~6自然段勾画出使你感动的语句，可在旁边做简单的批注。 2、小组内读一读你找到的语句，并交流为什么使你感动。 小组合作学习： 詹天佑经常勉励工作人员说:“ 我们的工作首先要 ，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 精密 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他在油灯下绘图、计算。 遇到困难，他总是想：这是中国人 修筑的 铁路， 要把它修好。否则，不但那些外国人要 我们，而且会使中国工程师 信心。 第一条 一定 讥笑 自己 失去 开凿 隧 道 和“人”字型线路动画演示 这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。 大胆思考，合理想象： 当中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者在听到京张铁路竣工的消息后，会有怎样的表现？（任选一个角色和同桌交流） 詹天佑是一丝不苟、因地制宜敢于大胆创新的杰出工程师，更是赤胆忠心、以国家利益为重的爱国工程师，是当之无愧的“中国铁路之父”。 2007年?感动中国组委会授予中国航天事业奠基人钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 请你为詹天佑写一份颁奖词 课后作业（任选一题做一做） 1、摘录本课的好词佳句。（ ） 2、和同学谈一谈学了课文后的感受。（ ） 3、结合课文和资料写一篇读后感。（ ） 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以立于地球之上。 詹天佑