南方医科大学本科生公共选修课管理暂行规定.doc

南方医科大学本科生公共选修课管理暂行规定 公共选修课是按照因材施教的原则，为完善学生知识与智能结构而设置的课程。学生可根据自己的志趣和特长，结合专业教育要求，在辅导员(指导教师)的指导下选修课程。 公共选修课对拓宽学生知识面、培养能力、提高素质起着十分重要的作用。为促进该项工作的发展，丰富教育教学活动，保证课程质量，规范管理工作程序和职责，特制定本暂行规定 一、课程的开设 开课的组织、管理。公共选修课分为人文科学类（如艺术类、文化类、历史类、语言类、哲学类等）、社会科学类（如管理与经济类、法学类）、理工类、生物学类、医学类和体育类，课程的开设由教务处统一组织、管理。各单位应挖掘潜力、调动教师开设选修课的积极性，尤其是人文社会科学类课程，对提高学生的全面素质有着不可替代的作用。 任课教师。主讲教师原则上要求具有副高以上职称教师，中级及以下职称教师要求有两名高级职称教师推荐，同时具有一定的研究能力或专长，具备相关学科的基本知识及大学教师资格。 教学资料。公共选修课必须有经过开课单位、教务处审定的正式课程简介(中英文)、公共选修课课程基本信息，并注明课程考核形式。 接收学生人数。公共选修课接受听课人数原则上控制在120人－200人左右(特殊课程除外)。新开课程接收听课学生人数一般不应超过120人。根据首次开课的教学质量和效果，确定该选修课的继续开设与否及接收学生人数。 开课申请。在具备公共选修课开设条件后，任课教师应在每学期的第十五周填写“开课申请表”（附教学资料），经开课单位批准，报教务处审核。原则上，选课人数在30人以上方可开课。新开课程由开课单位组织试讲评分，评审团由4人以上具有副教授资格人员组成（其中至少有2人为非本单位人员），并将评分结果上报教务处，教务处根据试讲评分结果和申报材料审批开课权限。 课程设置。我校选修课每学期开设两轮，第一轮在学期的第三周至第十周，第二轮在学期的第十一周至第十八周。上课时间为周三晚和周六上午。 二、课程选修规定 选课时间。在校注册的本科生，除在外实习外，其它学期均可在辅导员(或指导教师)的指导下选修公共选修课程；每学期的具体选课时间，由教务处统一安排、学生管理大队负责通知到学生及辅导员（指导教师）。 选修学分总数与结构要求。详见各专业的教学计划。 三、选课程序 第十一条网上预选课。学生根据学分总数与结构要求和本人已选学分，在辅导员(或指导教师)的指导下，按教务处通知要求通过网络预选课，每轮课程每个学生只能选修一门课程。 第十二条 网上正式选课。受各门课程接纳人数的限制，学生应在选课完毕后在规定的时间内通过网络查询自己的选课结果。漏选或者被系统自动淘汰的学生应参照相关选课统计数据补选课程，补选课程的相关要求、规定参见当时教务处相应通知。 第十三条 严格按选课结果上课。未选或没有选定某课程而私自上课者，不参加成绩考核、评定，造成教学秩序混乱者按有关规定处理；选定某课程而中途放弃、浪费教学资源者，将在选课系统中降低其选课的优先级别。 四、课程教学 第十四条 学时与课表。公共选修课每15学时1学分，每门课程计划学时一般为30学时，课表由教务处按规定时间公布。 第十五条 教学秩序与质量。公共选修课的教学质量、各教学环节的各项教学要求与必修课相同。教学内容应科学、精炼、新颖，采用多种教学方法提高授课水平和教学质量。 第十六条 教学工作量。本校教职工开设公共选修课，其教学工作量计算按学校有关办法执行；外聘教师必须由开课单位报教务处同意后方可聘任，工作量计算方法与教务处商定。 五、成绩考核与管理 第十七条 成绩考核。公共选修课属非核心课，其考核方式由任课教师根据课程要求可采用多种灵活方式考核，但公共选修课不组织重修，考核不及格者不能获得学分。 第十八条 成绩管理。公共选修课课程成绩不再下发，请各位学生自行到网上查询自己成绩。各任课老师按要求在课程考核完2周内在网上登录学生成绩，按必修课同等要求保存好学生的考试试卷、作业（附成绩单、试卷分析报告并装订好），并上报教务处书面成绩单1份。各学院教学办公室应适时掌握本院学生的选课情况，防止因公共选修课的学分不符合要求而影响学生毕业。 六、教学质量控制 第十九条 教学督导与评价。公共选修课由教学督导团开展听课和评价，同时由上课学生对课程进行评估打分，每学期结束后在教务管理系统网站上公布评分结果。 第二十条 淘汰优化制。公共选修课实行淘汰优化制，对学生反映意见大，评价分数低的课程进行淘汰；对连续2年选课人数少于30人的课程，停止其开课资格。 第二十一条 本规定中学分结构要求自2004级起执行，其它内容自公布之日起执行。 第二十二条 本规定解释权归教务处。 附件1 公共选修课开设申请表