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学生对小课题实施前讨论方式调查问卷
班级:_________ 姓名:_________
为了提高小课题研究讨论方式的成果,现对学生进行问卷调查,希各位同学认真填写,确保调查真实性,为研究改革方案提供良好资料。
1、你对现行课堂讨论方式是否满意 ( )
A满意 B较满意 C一般 D不满意
2、你认为现行课堂讨论方式对高效学习的作用 ( )
A大 B一般 C小 D无作用
3、你认为课堂讨论的主题 ( )
A具体 B较具体 C一般 D模糊
4、你认为现行讨论方式是否体现学生的主体地位 ( )
A体现 B较体现 C未体现 D只是形式
5、你认为现行讨论方式对自己合作习惯的培养 ( )
A作用大 B较大 C一般 D无作用
6、如果进行现行讨论方式的改革你的态度是 ( )
A积极参与B一般 C无所谓 D不参与
7、你认为现行讨论方式的改革 ( )
A势在必行B一般 C无所谓 D不改革
2014年3月16日
学生对小课题实施后讨论方式调查问卷
班级:_________ 姓名:_________
为真实反映本次小课题研究的成果,现对讨论方式实施后,学生满意情况进行问卷调查,望各位同学,真实填写,以便掌握第一手资料,不断进行后续研究。
1、你对小课题讨论方式实施后是否满意 ( )
A满意 B较满意 C一般 D不满意
2、你对小课题讨论方式实施后对高效学习的作用 ( )
A大 B一般 C小 D无作用
3、你对小课题讨论实施后讨论的主题 ( )
A具体 B较具体 C一般 D模糊
4、你对小课题实施后讨论方式是否体现学生的主体地位( )
A体现 B较体现 C未体现 D只是形式
5、你对小课题实施后讨论方式对自己合作习惯的培养 ( )
A作用大 B较大 C一般 D无作用
6、你认为小课题实施后对自己学习成绩的提高 ( )
A作用很大B 作用较大 C一般 D无作用
7、你认为本次小课题实施讨论方式是否具有推广意义( )
A有 B一般 C无所谓 D无
8、进行小课题的后续研究你的态度是
A积极参与 B一般 C无所谓 D不参与
2014年3月16日
教师对小课题实施前讨论方式调查问卷
教师姓名:_________
为了提高小课题研究讨论方式的成果,现对教师进行问卷调查,希各位教师认真填写,确保调查真实性,为研究改革方案提供良好资料。
1、你对现行课堂讨论方式是否满意 ( )
A满意 B较满意 C一般 D不满意
2、你认为现行课堂讨论方式对高效学习的作用 ( )
A大 B一般 C小 D无作用
3、你认为课堂讨论的主题 ( )
A具体 B较具体 C一般 D模糊
4、你认为现行讨论方式是否体现学生的主体地位 ( )
A体现 B较体现 C未体现 D只是形式
5、你认为现行讨论方式对学生合作习惯的培养 ( )
A作用大 B较大 C一般 D无作用
6、如果进行现行讨论方式你的态度是 ( )
A积极参与B一般 C无所谓 D不参与
7、你认为现行讨论方式的改革 ( )
A势在必行B一般 C无所谓 D不改革
2014年3月16日
教师对小课题实施后讨论方式调查问卷
教师姓名:_________
为真实反映本次小课题研究的成果,现对讨论方式实施后,教师满意情况进行问卷调查,望各位教师,真实填写,以便掌握第一手资料,不断进行后续研究。
1、你对小课题讨论方式实施后是否满意 ( )
A满意 B较满意 C一般 D不满意
2、你对小课题讨论方式实施后对
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