计算机分社选题申报表.doc

高等教育出版社 高等理工出版中心 计算机分社 选题申报表 一、稿件情况 丛书名 书 名 计算机网络技术与多媒体应用（案例实训）教程 所属学科 计算机 分支学科 书稿字数 180页 交稿时间 2014年2月 需书时间 2014年5月底 课程性质 √公 共 课 □基础平台课 □专业基础课 □专业课 □专业选修课 是否为精品课程配套教材 □国家级 □省级 □校级 课程学时 34 本书配套有 □CAI课件 □辅导书 □实验教材 √ 其他 适用学校 √全国重点 √省重点 √一般院校 √其他 适用专业 非计算机类专业 每年用量 上课时间 □一上 □一下 √二上 □二下 □三上 □三下 □四上 □研一 背景资料 请简明介绍与本教材（课程）相关的教改情况，以及实行的效果（包括获奖情况等）。修订版教材请介绍修订的理由及其相应的情况。 《计算机网络与多媒体》课程为贵州财经大学2009年开始开设的全校公共文理基础限选课，至今已经开设了5年。每年该课程的学生选课量都在全校的文理限选课中名列前茅。 本课程是在大一《计算机技术基础》课程教学改革逐步深入，学生的计算机基础知识和应用能力不断提高的情况下，根据本科教学大二学生在计算机网络与多媒体技术两方面的进一步学习要求来设计的。本课程针对非计算机专业学生的特点和学习要求，注重由浅入深，理论联系实际，突出应用和基本技能的训练，对实践性强的内容全部采用案例教学的方式来教学。我们在2010年就开始编写本课程的讲义，并从2011年9月开始使用，到今年共使用三次，在每年进行的课程效果调查中，讲义都得到了学生的肯定。 与此同时，为了更好的配合教学和学生的实际制作练习的需要，我们还在学校的Blackboard网络教学平台开设了本课程的网络教学案例库，把教学、课外拓展、学生优秀作品等案例建成了拥有85个案例的网络学习案例库。本案例库的建成为学生的课堂学习和课后自主练习起到了很好的效果。在这个案例库的建设还成功的申请了贵州财经大学的教改课题《计算机网络与多媒体网络案例库构建研究》，目前已经结题。 内容提要 本课程是在当前计算机基础教学改革逐步深入的情况下，根据本科教学要求来设计的。主要内容包括计算机网络基础知识、Internet及其应用、多媒体概述、数字音频技术及应用、彩色数字图像技术及应用、数字视频与动画处理技术与应用。课程面向全校文科类，经管类专业学生，全面系统的介绍了计算机网络以及多媒体技术相关基本知识，本课程针对非计算机专业学生的特点和学习要求，注重由浅入深，理论联系实际，突出应用和基本技能的训练，对实践性强的内容全部采用操作实例的方式来教学。 读者对象 高校或职业技术学校的非计算机类的本科生和大专生 二、作译者简况 1．主编情况 姓名 罗静 性别 女 年龄 43岁 职称 □博士生导师 □教授 √副教授 职务 学历 □博士 √硕士 □学士 电话 传真 E-mail 1475622@ 工作单位 贵州财经大学教育管理学院 手机 通讯地址 贵州省贵阳市花溪大学城 贵州财经大学教育管理学院 邮编 550000 简历 及 主要 科研 教学 成果 一、简历： 罗静，女，1970年出生，民进会员。1988—1992年就读于西南师范大学教育技术专业本科，2001—2004年北京大学就读硕士研究生。1992年—2008年工作于贵州财经大学现代教育技术中心；2008年—现在，工作于贵州财经大学教育管理学院。 二、主要科研教学成果 1、三年来部分发表论文 （1）《高中新课改实验教师网络远程培训案例探究》，贵州师范学院学报2011年9月2日，第9期 （2）《基于体验学习法的大学生就业指导课程教学设计——以贵州财经学院教育管理学院为例》，科技信息，2011年11月5日，第32期 （3）《基于Blackboard教学平台的网络案例库构建探究》，贵州财经大学高等教育研究，2013年8月 2、研究课题 （1）主持：贵州财经大学教改课题《计算机网络与多媒体网络案例库建设研究》。2011年—2013年。 （2）参加：贵州省教育厅课题《贵州省普通本科高校大学生学习需求的研究及教学运用》，2013年立项。 （3）参加：贵州省科技厅课题《不同组分InGaAs薄膜的表面重构研究》，2011年—2014年。 3、教学成果 完成文理限选课《计算机网络与多媒体》，专业课《教学系统设计》、《远程教育》、《教育技术概论》等课程的教学。 2．主要合作者 姓名 性别 年 龄 工作单位（学校和院系） 职称 /职务 学历 电话和E-mail 张永 男