计算机应用技术教学计划(武警士官3-1).doc

江西应用工程职业学院 计算机应用技术专业（三年制） 人才培养方案 编 者 刘 庆 教研室 应用教研室 系（部） 计算机信息工程系 2014年3月1日专业培养方案（教学计划）的制定依据和专业职业岗位及岗位群分析 一、招生对象与学制、学习形式 招生对象: 高中毕业生、“三校”毕业生 学 制: 三年 学习形式: 全日制 二、人才培养方案制订依据 ⑴高职高专教育层次，决定了本专业培养的毕业生应掌握高职高专层次的专业理论知识，又有较强的实际工作能力的应用性人才。 ⑵在高等职业教育高速发展的背景下，依托互联网行业快速发展的背景和资源优势，学院与企业合作办学，力求实现“专业设置与产业发展、课程体系与行业需求、实践要求与技能标准三个零距离办公自动化的内涵和外延全国计算机信息高新技术考试全国计算机应用技术证书考试表二:考试认证 专业 资格鉴定项目 职业资格类别 全国计算机信息高新技术考试—中级以上 国家信息产业部计算机考试认证项目（CEAC）对大学生进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生提高思想道德素质，增强社会主义法制观念，解决他们在成长成才过程中遇到的实际问题，完善大学生的理想人格，指导他们的长远发展。 形势与政策紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，通过适时的进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，让学生了解国内外重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线，重大方针和政策，认清形势和任务，掌握时代的脉搏，激发爱国主义精神，增强民主自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局，为建设有中国特色的社会注意而奋发学习，健康成长。 大学体育以身体练习为主要手段，通过合理的教育和科学锻炼过程，达到增强体质，增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，使他们能够精力充沛地从事学习、生产劳动和科学实验，毕业后能更好承担各项事业的艰巨任务。。 大学英语使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典翻译和阅读有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。 就业指导阐述了目前我国大学毕业生的就业形势、大学生的职业设计与规划、大学生自主创业，独自成章，符合市场的需求并适应了形势的发展。使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识，了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性，了解就业素质袄求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德。 高等数学掌握一元函数微积分的基本概论、基本理论与基本运算；同时培养学生的抽象概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力。着眼于提高学生的数学素质，培养学生用数学的方法去解决实际问题的意识、兴趣和能力。 计算机应用基础计算机应用基础使学生掌握计算机发展和应用概况等有关计算机背景的基础知识，掌握DOS操作系统及熟练其常用命令，掌握汉字录入方法和文字处理与排版软件，掌握windows平台的操作方法及常用办公软件包应用。 C语言程序设计熟练掌握C语言判断、选择、循环结构的程序设计方法，熟练使用数组、函数、指针、编译预处理、结构体和共用体位运算以及建立文件的方法，使学生具有在C+语言环境下开发软件的能力。 数据库系统原理-SQL 掌握数据库的发展、三种数据库模型、数据库系统构成、关系型数据库系统，使学生掌握数据库原理和大型数据库的开发和管理。 网页制作技术 本课程以网站开发的流程为主线，以Dreamweaver为主要制作工具，通过一个完整的网站建设实例介绍了网页制作技术的基础知识和实际应用，使能够从实用的角度快速掌握网页设计与开发的技能和技巧。要内容包括网页制作常识、建立网站与编辑网页、文本的修饰与超链接、使用CSS、使用图像、使用媒体、表格与页面布局、使用表单、使用行为、使用模板和库等。照片的校正、修饰和修复、选区的建立、图层、蒙版和通道的使用、文字设计、矢量的绘制、图像的合成、在图像中创建链接、创建翻转效果和动画，以及生成和打印一致的颜色等。本课程要求学生掌握多媒体技术的概念、发展趋势、美学基础、多媒体设计理念、制作手段等多媒体技术基础知识、多媒体个人计算机的基本设备与扩展设备、多媒体制作中的美学问题、多媒体数据描述、多媒体数据压缩技术、图像处理技术、动画与视频制作技术、数字音频处理技术、多媒体平台设计手段、多媒体光盘制作技术（其中包括自动识别文件制作技术、图标的设计制作技术等）。介绍了计算机网络管理的基本原理、实现过程及基本技术,重点分析了SNMP网络管理协议、Sitevie　w综合网络管理平台、局域网络管理员软件网络执法官的基本结构和应用。然后根据OSI对网络管理的功