论语文教学中的创新2.doc

毕 业 论 文 题 目 　 　 学生姓名 　 　学号 入学时间 　 专业 指导教师 试点 渝北电大 重 庆 广 播 电 视 大 学 2013 年 月 日1．任务书……………………………………………………………（ ）．……………………………………………………………（ ）．提纲………………………………………………………………（ ） ．论文提要………………………………………………………………（ ） ．论文正文………………………………………………………………（ ） ．参考文献……………………………………………… ………………（．………………………………… ………………（．………………………………………… …………………（）．……………………………………… ……… …… ……（ 业 汉语言 指导教师 职 称 毕业论文研究的内容及要求： 创新是指人们根据一定的目标，运用有限的知识，通过思维活动，产生新的知识，创造新的事物。培养学生的创新能力，是素质教育的核心。 在语文教学过程中，注重转变观念，蓄意创新，就要做好教师创造性地“教”和学生创造性地“学”。 1、狠抓基础知识，夯实知识基础。 2、注重学生创新意识的培养。3、发挥学生的想象。 4、训练学生的创新思维。 5、引导学生创新，教师是关键。 教学是教师与学生之间的“教”与“学”的双向交流活动，师生结合，实践创新。1、自主学习，启发学生的创新意识。 2、转变传统教学模式，大力提倡现代教学模式。3、让学生学得真正的知识，长进学问，培养他们的创新意识，教师就得深钻教材，注意提问创新。 在语文教学过程中，创新时时在。我们应当把握住点滴创新的火花，让学生的创新意识和创新能力得以培养，真正做到素质教育，推动全民素质的提高。 毕业论文写作进度计划： 1、期限：自 2011 年 4 月 9 日起至 2011 年 5 月 14 日 2、具体进度安排： 时 间 完 成 内 容 11.4.9至4.20 确定选题、写作方向，收集整理资料，完成初稿 11.420至4.30 针对初稿中存在的问题做出修改，完善论文 11.5.1至5.14 修改格式，如字号、字体等。可以定稿 至 毕业设计(论文)教师指导记录表 重庆广播电视大学 试点单位 渝北电大 指导教师 田治中 学生姓名 学号 专业 汉语言 第一次指导 指导时间：11年4月13号 指导内容：选题符合要求，结构不太合理，请注意修改，严格按照范文的格式修改后发过来。基本合格，按照范文的格式修改 文中没有参考文献，注意格式。请参考范文 一、转变观念，蓄意创新 1、狠抓基础知识，夯实知识基础。 2、注重学生创新意识的培养 3、发挥学生的想象 4、训练学生的创新思维 5、引导学生创新，教师是关键 二、师生结合，实践创新 1、自主学习，启发学生的创新意识 2、转变传统教学模式，大力提倡现代教学模式 3、深钻教材，提问创新。 内容提要 创新是指人们根据一定的目标，运用有限的知识，通过思维活动，产生新的知识，创造新的事物。培养学生的创新能力，是素质教育的核心。 在语文教学过程中，注重转变观念，蓄意创新，就要做好教师创造性地“教”和学生创造性地“学”。 1、狠抓基础知识，夯实知识基础。 2、注重学生创新意识的培养。3、发挥学生的想象。 4、训练学生的创新思维。 5、引导学生创新，教师是关键。 教学是教师与学生之间的“教”与“学”的双向交流活动，师生结合，实践创新。1、自主学习，启发学生的创新意识。 2、转变传统教学模式，大力提倡现代教学模式。3、让学生学得真正的知识，长进学问，培养他们的创新意识，教师就得深钻教材，注意提问创新。 在语文教学过程中，创新时时在。我们应当把握住点滴创新的火花，让学生的创新意识和创新能力得以培养，真正做到素质教育，推动全民素质的提高。 关键词：语文教学 创新意识 创新思维 现代教学模式 提问