7.中学部2014—2015学年上学期学校工作计划7.中学部2014—2015学年上学期学校工作计划.doc

甸沙乡九年制学校中学部2014—2015学年下学期学校 工 作 计 划 一、指导思想 ?学校将深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实上级教育主管部门的文件通知及会议精神，以“建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“精细管理促规范、找准薄弱提质量、彰显特色求发展”的工作思路，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以精细管理为突破，增强学生创新精神和实践能力。立足学校工作现状，逐步加强教师队伍建设，逐步提升教育教学质量，逐步规范学校内部管理，不断改善教学条件。在注重内涵发展的同时不断树立正面形象，“内强素质、外树形象”。克服困难，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，努力提升学校办学品味，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。 二、工作目标及工作重点 根据我校的实际情况和发展需要，制定我校本学期的重点工作： 1．工作目标：教育质量稳中有升，教学氛围和谐有序，常规工作逐渐规范，学生管理细致严格，校园文化酝酿成熟。具体目标为：学校综合目标考核居全乡第二名以上；教学质量达中心学校要求；学校各项常规工作进一步规范细实；学生管理严格、细致、深入；学校工作及师生活动氛围和谐有序、积极上进；顺利实现课题结题、市级平安校园创建，认真按要求做好迎接教育督导评估的前期工作；学校各项工作不断从深度和广度得到拓展。 2．工作重点：（1）狠抓安全工作，健全制度、规范落实，营造平安和谐、文明上进的校园文化氛围；（2）加强学生思想品德教育和行为习惯养成教育，加强学生纪律监管，营造良好的学习氛围；严格学生管理、严肃教师纪律、严抓考纪考风。促成“教风淳、考风正、学风好”。（3）多渠道调动教职工工作积极性，不断优化教职工工作效率，不断创造机会促成班子成员、班主任、年级组长、教研组长等各类人员的业务精深；（4）提高教研的针对性，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有升。（5）认真搞好卫生打扫和保洁，营造干净、整洁、优美的校园环境。（6）高度重视九年级毕业班工作，在立足本班课堂教学的基础上，狠抓“两班”及“两个时段”的监控，多渠道确保九年级教育教学质量，严格兑现学年初质量承诺。积极筹备体考备考工作、中考复习备考工作，为顺利实施体考及文化学科学业水平考试做好充分的准备 。同时高度关注八年级准备参加中考的地理、生物及信息技术学科成绩，适度介入并及时调整。严把课堂教学主阵地，采取行之有效的课外辅导，认真钻研考题考向并及时调整教学及复习方向，确保非毕业班成绩稳中有升。 三、具体工作要求 （一）高度重视安全工作，创建文明和谐的校园环境。 安全工作是学校工作的头等大事。做好安全工作既是学校的基本责任，也是对社会、对家长、对学生应尽的义务。学校将始终牢固树立安全工作重于泰山的思想，增强大局意识和责任意识。把维护学校师生生命财产安全放到最重要位置。但安全工作同时又是最难把握和开展的，我们将从以下几个问题着手来切入和做好安全工作：一是该有的都有了吗？包括制度建设、自己可以解决的硬件条件等；二是该做的都做了吗？包括安全制度的落实、安全隐患检查和排除、宣传教育等；三是应急处突措施到位了吗?如果安全事故仍不可避免的发生，落实应急议案时的“快速、准确、及时、有效并以人为本”就显得格外重要，具体来讲，本学期的安全工作学校将从以下几个方面来开展： 1.进一步完善学校安全工作的各项规章制度，做到“以人为本、有法律或社会道德为依据、涵盖面全、涉及点深、指导性和操作性强”。本学期将进一步完善《中学部安全管理手册》。做到：涵盖面全、涉及点深、指导性强、便于操作。 2.进一步规范学生宿舍设置，修缮和加固学生床体、加装护栏，维修并男生宿舍卫生间。建立学校安全检查机制，组成由校长、安全分管人员及相关教师组成的检查组，形成学期初、学期末以及教学期间每月检查机制，对存在的问题及时发现、及时处理（开学第一周完成）。建立“晨检”“午检”制度，及时完成相关记录表。强化午休晚睡巡查制度，建立巡查情况记录表。 3.逐步完善“学生安全协议书”，理顺考试期间等特殊时段的学生安全责任划分，明确学生在校不同时段的安全责任划分。进一步规范“周末值班守校、寒暑假值班守校”工作，建立健全相关制度。 4.把安全教育纳入学校的日常教育教学之中，全体教师都以责任和义务教育和培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。 5.定期组织召开以安全为主要内容的主题教育活动。创新教育形式、丰富活动内容、深化活动内涵。注重对学生的个体教育，形成以正面教育为主、以反面教材及批评教育为辅的安全教育模式。 6.创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的