《现代大学教育》2014年总目录.docVIP

《现代大学教育》2014年总目录 　　理论探索 　　大学的课程决策陷阱：基于镜像政治视角的分析 　　皮 武 1-1 　　从冲突到和谐：高校师生课堂互动关系的重构 　　――基于米德符号互动论的视角 　　张俭民 董泽芳1-7 　　大学课程：回顾、反思与视角转换谢 冉 1-13 　　学术?体制?学者 　　――论体制化时代的学术研究与学者“情怀” 　　孙元涛 2-1 　　教育及其研究的省思王建华 3-1 　　论“才”与“学”之别及其与教化养成之关系 　　张晚林 姜 燕 4-1 　　我国“大学文化研究”之研究 　　――兼论中国特色大学文化学构建问题 　　史华楠 5-1 　　教育实践排斥理论现象的发生与反思 　　傅淳华 杜时忠 5-9 　　关于地方本科高校转型发展若干问题的思考 　　张应强 蒋华林 6-1 　　学术争鸣 　　高等教育分权的悖论蒋 凯 1-19 　　对当今教育史学科危机及出路的思考 　　朱季康 胡金平 1-26 　　教育现代性研究的进展及其阐释空间的拓展 　　金业文 刘志军 2-6 　　学术资本主义是大学天敌吗？王凌峰 申 婷 3-8 　　高等教育的生活哲学新探金维才 4-8 　　施特劳斯的自由教育思想及其根源张鲁宁 4-12 　　中世纪大学是职业教育吗？黄旭华 5-15 　　中国大学校歌中的转喻及其教育含义曹师一 6-9 　　管理经略 　　教师“身份变革”与公立大学人力资源管理现代转型 　　蔡连玉 1-32 　　多学科视角下高校研究生招生宣传策略研究 　　刘玉芳 刘 浩 1-39 　　制定大学章程的策略探析别敦荣 2-65 　　大学治理结构下学术自治与科层制的矛盾冲突及其消解 　　唐汉琦 2-73 　　我国教师教育政策价值取向变迁的路径与特点 　　――基于1978-2013年政策文本的分析 　　曲铁华 崔红洁 3-70 　　大学生就业压力主体与高校主体压力辨析 　　钟秋明 郭园兰 3-77 　　本土生国际化：中国高等教育国际化的新视角 　　王洪才 戴 娜 江 利 4-60 　　禀赋、环境与高校教师学术职位满意度 　　――基于不同层次高校的实证研究 　　李志峰 浦文轩 周天松 4-67 　　高校经济治理结构及其优化研究陈启荣 4-76 　　专家视野中的职业教育校企合作长效机制设计 　　――运用德尔菲专家咨询法进行的调查分析 　　吴建新 欧阳河 黄 韬 陈 凯 5-74 　　西部12所高校产出竞争力比较研究 　　――基于汤森路透信息检索平台检索数据的聚类分析 　　蔡文伯 候立杰 5-85 　　文科类专业学位水平评估指标体系的构建策略 　　赵蒙成 6-86 　　高校教学评估效能的特性及因应策略 　　――一项基于数据、调查和观察的新发现 　　刘振天 6-93 　　研究广议 　　课堂教学研究的“类融合”及其价值探析 　　袁庆晖 李如密 1-45 　　我国高等教育类课题立项的基本状况与特点 　　――基于2001-2011年全国教育科学规划高等教育类课题立项数据量化分析 　　刘培军 1-50 　　国内区域高等教育研究述评：1985-2012年 　　雷家彬 2-91 　　高校教师如何做教育叙事研究钟 铧 2-99 　　《大学教育科学》的学术影响力分析 　　――基于CNKI（2003-2012）数据 　　赵俊芳 安泽会 2-104 　　把国家带回分析的中心：当前大学生就业研究的新视角 　　戚务念 3-63 　　加塞特的大学使命观及其学术影响研究 　　――以CNKI（2002-2012）的文献计量为基础 　　任增元 施 婷 4-18 　　我国高校教学质量管理与提升研究述评 　　――基于2004年到2013年国内11种教育类期刊的分析 　　李长熙 李建楠 6-50 　　新农村建设人才培养研究述评张新民 杨文涛 6-59 　　2004-2014年“知识型失业”研究综述 　　龙 琼 曹国辉 张谨帆 周昭明 6-66 　　 现代大学教育 2014年第6期 　　教育漫话 　　教育学与大学张楚廷 1-60 　　老北大名师们的教书育人 　　――以《负暄琐话》和《负暄续话》为考察中心 　　宋德发 李 奕 2-30 　　大学图书馆的作用与地位张楚廷 3-14 　　再说广义大学 　　――人类文明化的视阈杜作润 3-17 　　再谈中文系的失宠刘涵之 5-22 　　教育爱：集体无意识的共识性疾病 王 超 5-28 　　尊重“内生需求”，方能提升大学品质 　　董云川 罗志敏 6-14 　　外域检视 　　世界一流大学校长遴选过程研究 　　――以2004年麻省理工