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中医院校大学生的中医经典书籍阅读需求调查 摘要：本文通过对广西中医药大学图书馆的馆藏流通数据统计分析，结合读者调查问卷，了解了中医院校大学生的中医经典书籍阅读现状，获知了大学生对四大中医经典的阅读需求，提出在中医院校图书馆推广中医经典阅读的建议和措施。关键词：中医院校图书馆；中医经典；阅读需求；调查doi: 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.02.014Survey of Reading Demand for Traditional Chinese Medicine Classics among Students of Traditional Chinese Medical Colleges and Universities――Taking Library of Guangxi University of Chinese Medicine as ExampleHe Hongzhen1, Yuan Junfeng2, Chen Lan3(1. Library of Guangxi University of Chinese Medicine, Nanning Guangxi 530001, China; 2. Institute of Disaster Prevention Science and Technology, Beijing 101601, China; 3. Library of Guangxi University of Science and Technology, Liuzhou Guangxi 545006, China)Abstract: By means of statistic analysis of distribution data of library and questionnaires for students in Guangxi University of Chinese Medicine, the authors grasped the current situation of reading Traditional Chinese Medicine(TCM) classics in TCM colleges and universities and students’ reading demand for the four TCM classics, and put forward some suggestions and measures to help promote classics reading in libraries of TCM colleges and universities.Key words: libraries of TCM colleges and universities; TCM classics; reading demand; survey 培养符合社会需求的高素质中医药人才是中医院校的教育目标。学习以四大中医经典《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》为核心的众多医学典籍，是系统、全面掌握中医理论的必然要求，是掌握中医理论体系最直接、最有效的方法，可以帮助学习中医理论的精髓[1]。根据山东中医学院周凤梧、张奇文、丛林主编，山东科技出版社出版的《名老中医之路》（第一辑、第二辑、第三辑）所录97位著名中医药学家对中医经典态度的分析，强调经典著作的学习及背诵者共计87人，约占89.7%[2]。由此可见，重视中医经典医籍教育是促进中医药人才成长，传承和发展中医药事业的重要途径。中医院校图书馆作为高校的三大支柱之一，作为学校的文献信息中心，应当在推广中医经典阅读方面承担更多的责任和义务，从而实现高校图书馆服务于第一作者：何红珍，馆员，研究方向：图书馆学。电话E-mail: 1424554595@学校的教学和科研的社会职能。笔者通过统计广西中医药大学图书馆（以下称本馆）的馆藏流通数据，结合读者调查问卷，分析当前中医院校学生对中医经典书籍的阅读现状及存在的问题，并探讨解决问题的途径和方法。１ 馆藏流通数据统计与分析馆藏流通数据来源于本馆2013年度上学期（3月4日－7月15日）图书流通统计数据，笔者通过馆内的ILAS Ⅱ软件对数据进行统计处理。读者问卷统计范围为：本校共有读者26 201人，其中本科生读者21 070人，其他读者（高职高专读者、成教读者、研究生和教职工读者）共5 131名。1.1 读者对四大中医经典书籍的阅读调查表1反映的是四大中医经典书籍的借阅与其他书籍借阅之间的对比，从中可以看出，四大中医经典书籍借阅率不高，读者的阅读倾向还是以其他书籍为主。主要原因是学生在学习了中医基础理论