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中国统计数据失实对高校教育改革的影响探析 　　摘要：各项统计标明了当前我国统计数据质量总体是失实，一些地区统计指标的数据准确性较低，“水分”较大，这对高校教育改革产生了很大的影响，本文阐述了笔者的观点。 　　关键词：统计数据失实;高校教育改革;影响 　　一、中国各行业统计数据现状 　　2010年2月，中国劳动和社会保障部官员到广东省某电器厂“帮助”大量的下岗职工。政府官员的到来，让该厂厂长感到很紧张，但是他却不敢乱说一个字。官员们本身就是法律。这些官员命令他告诉自己手下的员工可以有两种选择：接受下岗，然后获得离职金;或者签订“辞职书”，然后获得一份薪水更优的工作。 　　“大约有70%的工人选择了后者。全广东的情况都是这样。”工厂厂长说：“我帮助了劳动和社会保障部，他们随后再来帮助我。” 　　这个公开的秘密，很明显可以帮助中国伪造其失业率，因为签字的工人并不包括在失业率中。中国歪曲了从GDP到零售数据等许多方面的数据。这种行为不仅是不道德的，而且是很危险的：它最终会将中国经济推向悬崖边。 　　中欧陆家嘴国际金融研究院的刘先生指出：“中国每年都要宣布其GDP的增长目标。在中国文化中，似乎政府必须完成该目标，否则就是极没面子的事。例如，政府宣布2009年GDP的增长目标是8%，那么官员们就要不惜一切代价来实现该目标。” 　　但是，地方和省级政府官员实际上也在修改数据。他们拥有很大的自治权力，可以为了一己的私利来制造经济统计数据。在中国宣称它是全球的经济体中经济发展最健康的国家的时候其实是建立在错误的统计数据基础上的。 　　然而，对于零售和GDP增长的分析显示了不同的事实。中国每年国内零售销售额都上升15%，但是这并不意味着中国的消费者将多购买15%的电视或者T恤。中国政府将工厂运给零售商的货物全部计入统计数据，这意味着政府将没有使用或者存放于仓库中的货物也统计到消费数据中。有一个很明显的例子就是，国有企业之间相互采购货物，这种交易额也被计入国家统计的零售额中。 　　总之要想制定宏观调控措施，做出科学、合理、正确决策的必要依据.要确保统计信息的质量，必需重视基层，加强对统计人员的职业道德和专业水平培训以及加大统计执法力度等，以保证源头数据的准确性，使我们的统计工作更好地为现代社会经济服务，为学校教育改革奠定坚实的基础。 　　二、中国统计数据失实的影响因素 　　本世纪初，我国进人了全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。作为一个国家社会与经济发展的基本情报的统计数据，其真实性直接影响到中央和各级政府、主管部门制定政策、进行决策和调控管理的科学性、合理性、有效性。因此统计数据是否真实直接关系到我们建设小康社会的成败。然而当全国上下都关注经济发展时，在统计数据上弄虚作假、虚报浮夸的现象也时有发生，统计数据的质量问题，引起了社会各界的质疑和批评。在此基础上做出的决策、制定的政策其效果都不得不大打折扣，甚至由于虚假信息的误导，造成许多决策的重大失误，给国民经济和社会发展造成很大损失和浪费。 　　影响我国统计数据准确性的因素是多方面的。本次调查所拟定的影响我国统计数据准确性的因素主要有社会风气、统计管理体制、领导干预、统计方法制度、统计法律法规、统计队伍状况和统计工作条件。 　　1.社会道德失衡，诚信严重失范，是造成统计数据失真的社会基础。 　　2.干部管理机制不完善是导致和助长统计数字造假的一个重要源头和关键所在。 　　3.统计法制意识淡薄，执法力度不够是造成统计数据造假日趋蔓延的关键因素。 　　4.统计部门自律制度不完善是造成统计部门对统计数据失真、失守的关键因素。 　　5.统计工作人员及社会各界和领导的自身素质水平低下是造成统计数据失真的又一主要原因。 　　三、中国统计数据失实对高校教育改革的影响 　　1.首先败坏了学校教育中的诚信教育。在进人新的世纪后，我国明确提出了以德治国的方略，并在全社会开展了《公民道德建设实施纲要》的学习活动。对于统计数据的造假问题，已不单单是法制方面的问题，已经败坏了学校教育中的诚信教育。因此，加强全社会的道德、诚信教育，提高全党、全民的道德诚信意识水平极其重要。 　　2.其次严重阻止了进一步完善学校本身的干部管理体制。我们必须进一步完善干部管理体制，对各级干部的考核、评价与相应的升迁与任免，要建立严格、科学、规范的业绩评估制度，中国统计数据失实严重阻止了进一步完善学校内部的干部管理体制。 　　3.再次影响了统计部门的自律、监督机制的完善。要从会计部门的财经纪律抓起，在统计部门，建立起一套责、权、利相协调的管理机制，完善统计部门的自律、监督制度，以严格约束、监督统计工作，统计数据失实，统计部门工作人员也跟着撒疯敷衍，盲目随从，以至于败坏学校风气，