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DSP技术综合实验指导书 使用班级：电子专业 指导教师：刘红喜 姜航 于新 张学敏 编制教师：刘红喜 长春工程学院电气与信息学院 电子信息教研室 2013年12月 一、基本信息 适用专业：电子信息工程 实验周数：二周 实验时间：第7学期 实验类别：专业 实验性质：必修 二、专业综合实践简介 DSP技术综合实验是学生在学习DSP技术中进行的一项综合性和设计性比较强的实践环节，是理论联系实际的重要手段，是培养学生工程应用能力的重要途径。DSP技术综合实验内容要以DSP技术为支撑，完成一些设计性、综合性和研究性较强的DSP实验项目。通过一周时间的专业训练，使学生对DSP技术的应用有一个深刻的认识和理解。掌握主要的数字信号处理算法及其DSP实现方法与技巧。 二、实习（实验）的目的与任务 （一）实习（实验）的目的 《DSP原理及应用》是一门实践性很强的课程，要求学生具有一定的动手能力。通过实验教学，进一步加深对 DSP TMS320C54X的特性和开发环境的使用，以及主要的数字信号处理算法及其DSP实现方法与技巧，为进一步的研究与开发作好准备。通过撰写实习报告，培养文字表达能力。DSP实现方法与技巧。 三、实习（实验）的内容与要求 要求学生掌握TMS320C54X系列DSP硬件结构、汇编指令系统以及开发环境。实验分为硬件仿真和软件仿真两个环节，通过基本实验达到对 CCS 软件的掌握包括利用 CCS CPU 内容观察、图形窗口的建立。 1、正弦波信号发生器 （1）绘制系统框图(Visio)； （2）包括电源设计、复位电路设计、时钟电路设计、存储器设计、A/D转换设计、JTAG接口设计等，用Protel软件绘制原理图和PCB图（最小系统）； （3）给出所设计的正弦波信号发生器的技术指标； （4）给出程序流程图，编写程序，在CCS中完成仿真； （5）在实验箱的LCD上显示出波形（用能力的同学选做）。 2、方波信号发生器 （1）绘制系统框图(Visio)； （2）包括电源设计、复位电路设计、时钟电路设计、存储器设计、A/D转换设计、JTAG接口设计等，用Protel软件绘制原理图和PCB图（最小系统）； （3）给出所设计的方波信号发生器的技术指标； （4）给出程序流程图，编写程序，在CCS中完成仿真； （5）在实验箱的LCD上显示出波形（用能力的同学选做）。 3、三角波信号发生器 （1）绘制系统框图(Visio)； （2）包括电源设计、复位电路设计、时钟电路设计、存储器设计、A/D转换设计、JTAG接口设计等，用Protel软件绘制原理图和PCB图（最小系统）； （3）给出所设计的三角波信号发生器的技术指标； （4）给出程序流程图，编写程序，在CCS中完成仿真； （5）在实验箱的LCD上显示出波形（用能力的同学选做）。 4、锯齿波信号发生器 （1）绘制系统框图(Visio)； （2）包括电源设计、复位电路设计、时钟电路设计、存储器设计、A/D转换设计、JTAG接口设计等，用Protel软件绘制原理图和PCB图（最小系统）； （3）给出所设计的锯齿波信号发生器的技术指标； （4）给出程序流程图，编写程序，在CCS中完成仿真； （5）在实验箱的LCD上显示出波形（用能力的同学选做）。 5、FIR数字低通滤波器 （1）绘制系统框图(Visio)； （2）包括电源设计、复位电路设计、时钟电路设计、存储器设计、A/D转换设计、JTAG接口设计等，用Protel软件绘制原理图和PCB图（最小系统）； （3）给出所设计的FIR滤波器的技术指标，用MATLAB求解滤波器的参数并仿真； （4）给出程序流程图，编写程序，在CCS中完成仿真，并和matlab所做结果比较并分析； （5）在实验箱的LCD上显示出波形（用能力的同学选做）。 6、FIR数字高通滤波器 （1）绘制系统框图(Visio)； （2）包括电源设计、复位电路设计、时钟电路设计、存储器设计、A/D转换设计、JTAG接口设计等，用Protel软件绘制原理图和PCB图（最小系统）； （3）给出所设计的FIR滤波器的技术指标，用MATLAB求解滤波器的参数并仿真； （4）给出程序流程图，编写程序，在CCS中完成仿真，并和matlab所做结果比较并分析； （5）在实验箱的LCD上显示出波形（用能力的同学选做）。 7、FIR数字带通滤波器 （1）绘制系统框图(Visio)； （2）包括电源设计、复位电路设计、时钟电路设计、存储器设计、A/D转换设计、JTAG接口设计等，用Protel软件绘制原理图和PCB图（最小系统