做一个有智慧的好家长方案.ppt

吴跃雄:湖北大学本科学历，湖北省教育专家库专家、中学高级教师、咸宁市“名师”、中国西部教育特聘顾问、国家中级心理咨询师、企业管理高级培训师、曾任城关中学校长。 家长要担负起自己应负的责任！ 孩子，是上帝赐给我们的天使，作为父母，既然给了他（她）生命，就有责任、有义务好好的呵护他（她）、陪伴他（她），伴他（她）成长，直到有一天他（她）想飞也能飞！而在家庭教育中，父亲的作用也是不可低估的，有实验证明，与父亲亲近时间较多的孩子，理性思维、逻辑思维都要高于仅仅只有母亲教导的孩子。许多的男人，用各种理由推卸自己在教育方面应该负起的责任，都是一种很不明智的行为。 五、多创造机会和孩子有效沟通 如何做到 与孩子进行有效沟通 ？ 1、以肯定和赏识替代否定和贬低 2、以表扬和鼓励替代批评和斥责 3、以支持和引导替代训导和堵塞 4、以关注和热情替代放任和冷漠 ——培养孩子自强意识 六、采用民主平等的教育方式 权威的父母——苛求、指责、严厉、粗暴、体罚; 后果——畏惧、神经质、闭锁、憎恨等 放任的父母——疏于管教、放任自流; 后果——任性、骄纵、自我中心、骄横傲慢 溺爱的父母——放纵、溺爱; 后果——依赖、外表呈强，内心软弱 民主的父母——对衡的交往讨论; 结果——爱心、尊重、自主、自立。 建议您对您的孩子： 多一分关心，少一分溺爱。 多一分勉励，少一分纵容。 多一点表扬，少一点责骂。 案例：智慧的妈妈 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”　　回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。 然而她还是告诉她的儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”?那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 （门槛效应） 案例：智慧的妈妈 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”?回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” （说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早 ） 案例：智慧的妈妈 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”?她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”（皮克马利翁效应) 案例：智慧的妈妈 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。 他儿子从学校回来，把清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”　　这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴落在手中的清华大学录取通知书的快件上。 这是一个智慧的妈妈——值得我们学习 第一：心境平和。能心平气和地听老师讲，及时调整心态和孩子沟通 第二：尊重理解。能尊重理解老师的工作，没有在孩子面前乱评价老师的言行或造成老师和孩子之间不和谐，影响孩子学习这门功课的兴趣 第三：赏识孩子。能将老师反映的情况从正面发现孩子的闪光点，让孩子充满信心和希望 第四：明白事理。能感悟到这是老师在提醒自己：需要加强家庭教育，努力配合学校，采取积极有效措施并跟孩子进行合理有效的沟通 不是您的孩子不出色，而是您没有为孩子设计一条出色的路。 一个孩子的幸运，不是因为他遇到了一个好老师，最重要的是他有一个好家长。 启示1：努力找到孩子的兴趣点 为孩子设计一条出色的路 博学爱生，乐教