全国2007年10月高等教育自学考试 小学语文教学论试题 课程代码00410全国2007年10月高等教育自学考试 小学语文教学论试题 课程代码00410.doc

全国2007年10月高等教育自学考试 小学语文教学论试题 课程代码：00410 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．正确的师生关系源于正确的（　　　） A．教学观 B．学生观 C．组织观 D．质量观 2．欣赏书面语言能力的基础是要有一定的（　　　） A．表达能力 B．想象能力 C．理解能力 D．感知能力 3．清朝末年随着学堂的兴办，逐步替代“三、百、千、千”识字课本的是（　　　） A．蒙学课本 B．识字课本 C．教科书 D．韵语课本 4．中年级作文训练的形式是写（　　　） A．句子 B．词语 C．篇章 D．片段 5．识字教学重点的确定要从学生的实际出发和（　　　） A．教师教学风格出发 B．地方方言的特点出发 C．汉字的发展出发 D．汉字的特点出发 6．在小学语文教材中处于核心、主体地位的是（　　　） A．教科书 B．教学参考书 C．教学挂图 D．字词卡片 7．语文课程工具学科的性质决定了小学语文是______，在各科教学中处于基础地位。（　　　） A．核心课程 B．隐性课程 C．研究课程 D．活动课程 8．最早对汉字基本字汇的匡定及其常用性进行研究的人是（　　　） A．鲁迅 B．陈鹤琴 C．张志公 D．叶圣陶 9．义务教育教材中，作文教学的一组训练项目有“注意积累材料”“一要真实，二要具体”“抓住事物的特点写”“写文章要有中心”“按一定的顺序写”等突出了哪一个年段的训练重点（　　　） A．低年级 B．中年级 C．高年级 D．中高年级 10．观察和思维属于（　　　） A．认识事物的基本功 B．解决问题的基本功 C．学习语文的基本功 D．发现问题的基本功 11．把“需”写成“须”、“以”写成“已”，这种错别字类型属于（　　　） A．增减笔画 B．形近相混 C．结构错乱 D．同音相混 12．阅读能力的核心是（　　　） A．兴趣 B．想象 C．感知 D．思维 13．目前小学生的作文，内容空洞、言之无物，改变这种状况的有效措施是（　　　） A．使学生学会有序的思维 B．使学生会合理的想象 C．使学生学会全面仔细地观察 D．使学生学会全面认真的思考 14．阅读能力测评的最主要内容是（　　　） A．读后能理解 B．阅读的速度 C．认识每一个字 D．读后会复述 15．让小学生认识自然、认识世界，在小学语文教学中是通过哪种训练实现的？（　　　） A．思想观点 B．政治立场 C．语言文字 D．汉语知识 二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 16．理解自然段包括（　　　　　） A．会仿写自然段 B．在形式上认识自然段 C．知道自然段主要讲的是什么 D．了解自然段的有关知识 E．在理解句子的基础上，知道句与句在内容上是怎样联系起来的 17．识字的工具主要指（　　　　　） A．汉语拼音 B．识字方法 C．汉字的基础知识 D．查字典的习惯 E．查字典的知识 18．1937年——1949年间的国语教科书主要有两类，分别是（　　　　　） A．国民政府小学国语课本 B．苏区政府国语读本 C．国统区小学国语读本 D．边区政府小学国语课本 E．必威体育精装版国文教科书 19．在我国影响较大的识字形式有（　　　　　） A．集中识字 B．随课文分散识字 C．汉字注音识字 D．注音识字、提前读写 E．韵语识字 20．良好的写字习惯包括（　　　　　） A．正确的写字姿势 B．正确的执笔方法 C．爱惜写字用具 D．认真的写字态度 E．使用毛笔写字 21．阅读技能是指（　　　　　） A．理解 B．朗读 C．默读 D．复述 E．背诵 22．“精读课文”包括（　　　　　） A．概括中心思想 B．体会思想感情和表达方法 C．认读生字 D．了解课文大意 E．激发阅读兴趣 23．《九年制义务教育小学语文教学大纲》规定听话训练的总要求是（　　　　　） A．听别人讲话要专心、能理解内容 B．养成边听边想的习惯 C．注意文明礼貌 D．养成边听边记的习惯 E．模仿说话者说话 24．语文教学中运用启发式至关重要的两个方面是（　　　　　） A．采用问答式 B．采用直观教学 C．采用学生自主学习 D．提问要有启发性 E．正确处理讲与练的关系 25．识字教学的原则（　　　　　） A．识字要与音、形、义相结合 B．识字要与认识事物相结合 C．识字要与听说读写训练相结合 D．识字要与写字相结合 E．识字要与强化训练相结合 26．作文反映真实的生活包括（　　　　　） A．所做 B．所为 C．所见 D．所思 E．所感 27．小学语文教学评估