八步街道山脚小学教务期末工作总结及质量分析八步街道山脚小学教务期末工作总结及质量分析.docVIP

教务期末工作总结及质量分析 （2013至2014学年度第一学期） 本学期以来,教务处按照学期初制定的工作计划, 以办人民满意学校为宗旨，深入落实科学发展观。继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，继续开展“教学规范达标”活动，“规范常规教学，深化教学改革，加强教学质量监控”。发挥教务处对学校教学的指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高教研组工作的实效性,抓理念重反思，推进课堂教学改革，促进教学理念向教学行为的转化，进一步提高教学水平和教学质量。现将有关工作简单总结及质量分析如下： 一、主要工作 （一）加强教师培训，促进教师专业化发展。 1、 提高全校教师的专业水平，促进教师的专业化发展是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育可持续发展的基础保证? 。 2、坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师规定每期上两节以上的公开课，课后说课、评课，通过这样，使教师们的教学水平有了相应的提高，填补了自己的不足，形成了“头雁引领，众雁齐飞”的大好局面。 （二）强化教学常规管理,落实教学检查制度。 1.、本学期我校继续严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强 课程计划的执行和管理，“开齐、上足、教好”课程计划规定的国家课程 地方课程，努力开发校本课程。按课程计划安排教师授课表并严格执行。 2、 完善听课制度,采用公开课与随堂听课相结合”的办法，相互探究、相互切磋。本学期，校长、教导不少于20节，其他教师不少于8节。 3、继续抓实“计划、备课、作业批改、上课、听课、单元测验、课外辅导、 写教后感等环节。 4、进一步加大对教学流程的监控力度，确立以学生发展为本的质量观，建 立建全教学管理制度和教学评价体系，探索对学生学习过程、学习方法、学习习惯的评价方式，确立全面质量意识，积极改革教法，研究学法，合理施教。 5、加强教学质量监控，认真抓好单元测试、期中测试，?努力提高优秀率和合格率，降低低分率。 6、建全教师请假制度，严格执行织金县教育局、八步镇管理中心请假制度的相关规定。 （三）进一步优化课堂教学?，提高课堂教学效率。 各教研组活动注重教学活动的效益,杜绝重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督,语文加强了对作文批改的检查。? 二、工作中问题的反思。 本学期教务处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益， 促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些需待解决的问题。 1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。 实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,少数教师仍有重走老路的思想。 2、加强教学常规检查结果的评价。? 在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对其原因应进行专门的研讨与分析。 3、完善教研组的领导与监督。 本学期的教研组工作取得了一定的效果,但还远远不完善。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教务处在下一步工作中需要思考的重点。 总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。 质量分析： 一、各班基本情况: 一年级：语文及格率8％，人均分26.63分；数学及格率38％，人均分43.26分；二年级语文及格率4％，人均分35.27分，数学及格率59％，均分56.55分；三年级语文及格率0％，均分22.4分，数学及格率53.8％，均分58.34分；四年级语文及格率34.2％，均分51.76，数学及格率15.8％，均分39.41分；五年级语文及格率26.7％，人均分45.82分，数学及格率42％，均分51.33分，六年级语文优分率 ，及格率 ％，数学优分率 ％，及格率 ％，均分 分。 二、考试中存在的问题及题型分析 语文科 1、试卷类型简洁明了，主要分为拼音、字、词、句、积累运用、阅读理解、作文表达几块。这几块内容不搞题式变化，不搞单项训练，相对完整，有所侧重，主要以背诵积累和迁移运用为重点来综合考察学生的语文能力。 2、重视背诵积累。本次试卷中考查的积累内容不仅都有规定背诵的课文内容，还有一定量的古诗、成语、名言佳句的填空。 3、阅读与理解。