六一班小组合作学习管理办法及奖惩机制六一班小组合作学习管理办法及奖惩机制.doc

六一班小组合作学习管理办法及奖惩机制 改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成合作、探究式学习方式，为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生真正成为课堂的主人，现试行本办法。 一、合作学习小组的组建 1．分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，做到优势与劣势的整合，保证各小组有各学科优秀学生。本班学生共49人，将全班学生共分为6个小组，编号为1、2、3、4、5、6组，每个小组设大组长一名。每个小组的组员根据学习成绩与能力按高到低的顺序编号为1—8号，同时又在组内分为A、B两个四人小组，每个四人小组成绩和能力均衡搭配，并各设组长一名。组内1号与8号、2号与7号、3号与6号、4号与5号互结对子。(注：小组座位以周为单位进行轮换。) 2．排位：圆桌式座位，便于1帮1或多帮1。如下图： 4 5 1 8 7 2 6 3 3．组长的选拔： ①组长要有较强的责任心，有一定的管理能力； ②组长成绩比较优秀； ③组长要有较强的语言表达能力； 4.各组长的安排 组别 大组长（1号） A组长(1号) B组长（2号） 1 续瑶 续瑶 李杰 2 吴涛 吴涛 龙彦孜 3 陈欣怡 陈欣怡 粟长桦 4 张璐 张璐 王盼 5 孙旋 孙旋 郭楠 6 匡楚颖 匡楚颖 何熙平 5.组内所有成员群策群力，发扬民主的工作作风，设定自己最理想的组名、最响亮的口号。 常青藤组 口号：常青之藤、勇敢之藤、智慧之藤 组员：1匡楚颖2何熙平3赵宁致4王 雄5唐海鸿6华玉婷 7何 康8文辉洋 追梦组 口号：梦想无界限，创造无极限 组员：1续 瑶 2李 杰3刘景浩4 付孝俊 5孙海鑫6王国仲7 贺碧柔 8吴 静 林夕组 口号：林夕，林夕，心有灵犀 组员： 1吴 涛2龙彦孜3 李伟奇4郑鹤洲5董文杰6周家康7廖 晶8许文杰 星光闪耀组 口号：点点星光，未来之光 组员： 1陈欣怡2粟长桦3 周 培 4贺 菲5陈 望6 张高兴 7 邱嘉琦8方 燕 梦想组 口号：插上梦想的翅膀，飞向知识的殿堂 组员： 1张 璐2王 盼3 肖 尧 4孙 婧5张明贵6周子琦 7陶 衡8李 新 奇思妙想组 口号：不怕做不到，就怕想不到 组员： 1孙 璇2 郭 楠 3曾芊芊4李 琼5 王泽赟 6陈济邦7蒋 慧8 陈 兵 二、合作学习小组的管理分工及职责 （一）组长职责 大组长职责： 1.轮流担任班上的值日班长。 2.组织本组成员进行小组大讨论。 3.记好组员的得分，填好小组成员的日评分表、周评分表。 4.统计讨论中出现的问题以及存在的疑惑。 5.检查本组成员的作业是否完成，并负责收每天的各项作业。 6.组织本组成员做好汇报的准备。 7.组织本组成员探讨自己本组的汇报方式，力求创新。 8.下午利用课余时间对本组当天的学习情况及表现进行总结。 A、B组长职责： 组织分A、B组的小讨论。 做好帮扶工作，即把探讨出来的知识教给基础较差的成员。 辅助基础较差的成员完成各项作业。 对本组成员的作业进行纠错并督促其改正。 配合大组长完成各项工作。 （二）成员职责 每个成员要积极参与讨论，认真完成各项作业，配合组长的各项工作，为本组贡献出自己的力量。 （三）学习小组成员分工一览表如下： 编号 职 责 1号 负责收交组员的语文学科作业，组织本组组员讨论、展示，帮扶8号 2号 负责收交组员的数学学科作业，帮扶7号 3号 负责每天书面总结组员存在的问题及整改措施，帮扶6号 4号 负责本组的纪律，计分、统分工作 5号 负责安排打扫卫生，检查卫生（含抽屉卫生） 6号 负责收交组员的英语作业，检查组员的穿戴情况 7号 负责收交组员的综合学科作业 8号 负责本组的课桌椅摆放、检查课前准备 （四）语、数学科任职人员及职责 学科 姓名 职责 语 文 匡楚颖 负责收交语文《基训》、并督促完成作业 龙彦孜 负责收交语文《学习总动员》、并督促完成作业 郭楠 负责收交语文《导学案》、并督促完成作业 李琼 负责收交大作、小作，并督促完成作文 刘景浩 负责收交小字作业、并督促完成作业 廖晶 负责收交日记、并督促完成作业 张璐 负责收交书写一刻作业、并督促完成作业 王盼 星期一负责组织朗读语文课本 孙婧 星期二负责组织朗读《语文知识集锦》 郑鹤洲 星期三负责组织朗读《古诗80首》 刘景浩 星期四负责组织朗读《国学经典》 孙璇 星期五负责组织朗读美文或作文书 数 学 李杰 数学助手，协助老师开展各项工作 吴涛 负责收交数学《基训》、并督促完成作业 续瑶 负责收交数学《学习总动员》、并督促完成作业 陈欣怡 负责收交数学《导学案》、并督促完成作业