教育信息化领导力 信息化领导力与区域教育信息化规划.doc

教育信息化领导力 信息化领导力与区域教育信息化规划 探究电力系统自动化的应用 作者：成浩 来源：《城市建设理论研究》2012年第34期 【摘要】电力系统是一个巨维数的典型动态大系统，它具有强非线性、时变性且参数不确切可知，并含有大量未建模动态部分。现代社会对电能供应的“安全、可靠、经济、优质”等各项指… ·1228·20155电力系统自动化技术及其控制方法探析 骆孟息 【摘要】随着社会经济的发展和科学技术的进步，电气自动化技术不断地完善，在社会经济的发展过程中发挥着重要的作用。在电力系统工程中应用电气自动化技… 高等学校信息化发展的再认识 葛连升 lsge@ 山东大学信息化工作办公室 2015 .11.1 ? 北京 ? 清华教育信息化论坛 内 容 01 02 对教育信息化的再认识 数字校园与学校信息化 03 04 数字校园建设与实施 学校… 信息化领导力 与区域教育信息化规划 黄荣怀 教育信息化协同创新中心 北京师范大学智慧学习研究院 Email:huangrh@ 教育教学变革与信息化领导力 信息化 = 高回报？ 高投入 技术与教育的融合度高 技术与 教育的融 合度 高 低 低 高 信息化 投入 高 关联区 B 技术 与 教育 的融 合度 A ?A型：稳定投入 效果明显 ?B型：持续投入 效果明显 C D ?C型：突击投入 效果欠佳 ?D型：断续投入 瓶颈区 效果欠佳 高 底 底 信息化投入 高 教育变革 程度 不适应期 平台期 上升期 底 启动 基础设施 数字资源 教师培训 教学应用 融合创新 成熟 发展 阶段 起步 应用 创新 融合 ? ? 国家“互联网＋”战略 技术与教育融合规律 新课题：缩短“一二阶段”进程？ ? ? ? ? ? 移动互联技术 云服务平台 大数据 学习分析技术 …… 缩短 基础设施 数字资源 教师培训 教学应用 融合创新 起步 应用 创新 融合 教育信息化促进教学变革考察指标 维度（8个） 指标（22个） 信息化领导力 学生能力 教师专业发展 教学实践 学校愿景、信息化价值认同、变革策略 学生核心素养 教研支持、教师培训、教师职务晋升 教学模式创新、学习方式变革、评估方式变革 ICT使用、数字资源应用、评估数据使用、教学 信息技术与课程融合 设计 教学条件 课程资源 学业评价 学习空间、信息化基础设施建设 资源建设、资源可获取性、资源共享和开放 学习档案管理、学习成就、升学率 ——高校科技战略（教育信息化）研究课题：教育信息化促进基础教育各学 段（小学、初中、高中）教学变革作用、途径与发展方向研究，2015 8 课程标准／教改计划／信息化政策 学业评价 改变 干 部 选 拔 ／ 教 师 制 度 信息化领 导力 教学条件 优化 学生能力 发展 数字资源 利用 教学方式 改变 人 才 观 ／ 家 长 期 待 教师专业 发展 教育信息化公共服务(政府／社会供给) ——高校科技战略（教育信息化）研究课题：教育信息化促进基础教育各学 段（小学、初中、高中）教学变革作用、途径与发展方向研究，2015 9 信息化领导力 领导力是指领导者在信息化时代吸引和影响追随者 与利益相关者并持续实现群体和组织目标的能力。 —— 霍国庆，孟建平，刘斯峰. 信息化领导力研究综述. 管理评论. 2008(4) 学校信息化领导力的构成 信息时代的 学校领导力 学校信息化 领导力 信息化建设 的执行力 相互作用 学校领导群体构成 上级 主管部门 ? 校长 ? 副校长 ? 校务委员 高层 ? 科室主任 ? 年级主任 ? 学科主任 ? ...... 分布式 领导力 中层 意见 领袖 学生 家长 利益 关联者 社会 关联者 ? 学科教师 ? 学生 ? 技术支持人员 ? 后勤与服务人员 ? ...... 基层 学校创新与变革的关系 高层 二阶变革 中层 一阶变革 局部创 新 基层 区域教育信息化规划 第一步：分析信息化趋势及国家政策 信息化 趋势 ? 云计算、云服务、云平台 ? 学习终端、智能终端 ? 创客空间、开源硬件、STEM ? 大数据、学习分析 ? 物联网、定位技术、传感技术 ? …… ? “互联网+”战略 ? “校校通”、“班班通”、“人人通” ? 资源平台、管理信息平台 ?