2014厚街镇小学教育质量综合评比办法.docVIP

附件： 厚街镇小学教育质量综合评比办法 第一条 为全面贯彻教育方针，加强小学教育管理，提高教育质量，提升办学水平，促进全镇小学教育的内涵发展，特制定本办法。镇辖区内的公、民办小学均须参加镇组织的教育质量综合评比。小学教育质量综合评比每年一次，一般在当年十一月进行。 小学教育质量综合评比根据学校等级及办学主体等情况分组进行，一般分为公办小学组和民办小学组。 小学教育质量综合评比分自评和复评两个阶段进行。 各小学按《镇小学教育质量综合评比评分表》进行自评，完全达到要求的项目给满分，否则酌情扣分或不给分，并必须在当年十一月完成。 镇宣教各小学校长教导主任等组成复评小组，十一月旬到各小学进行实地检查评估，并将复评结果报镇领导审批。小学教育质量综合评比设一、二、三等奖若干名，并按有关规定给予奖励。 有下列情况之一者，实行“一票否决”，取消： 当年经查实有乱收费行为的； 当年曾发生重大校园安全责任事故的； 没有按照“课程计划”开齐课程开足课时的； 经查实当年有使用盗版教材或教辅资料的；经查实当年有体罚或变相体罚学生行为的；当年有东莞户籍学生非正常流失的；自评不实事求是，弄虚作假的。 本办法自颁布之日起实施。 检查时间 _________________ 校长签名 _________________ 联系电话 _________________ 检查项目 标准要求 评分操作方法 分值 得分 自评 复评 德育工作 德育计划 ①将德育工作放在首位，有学期德育工作计划、活动安排、工作总结。②学校领导经常研究学生思想教育工作，提出加强德育工作的方法、措施。 查看学校工作计划、活动方案及行政会议记录，每小项5分。 10 　 德育常规 ①加强和改进德育工作，按规定开设德育课程，开展专题教育。②开展行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。③开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质。④开展法制教育，增强学生遵纪守法观念，预防学生违法犯罪。⑤严格执行中小学升降国旗和唱国歌制度。环境教育专题教育课 查看课程表、工作计划及活动记录、总结，察看学生表现，每小项5分。 　 家长工作 ①加强与学生家庭、社区的联系，共同创设良好的教育环境。②学校成立家长委员会，收集家长的意见建议。③认真办好家长学校，努力提升家庭教育正面影响力。 看档案及活动记录，每小项分。 15 　 班主任工作 ①重视班主任队伍建设，定期组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，提高班主任的素质和工作能力。②认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，指导班委会和团队活动。③建立和健全班主任家访制度，班主任每学年到每个学生家庭访问不少于1次，通过多种形式及时与家长沟通，协调行动共同教育好学生。 看档案及活动记录，每小项5分。 15 　 学籍管理 ①实行常态编班，规范管理学生学籍，及时登记学生转学、休学、复学、升级和异动情况。学籍管理实行学生综合素质评价考核制度，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。 看学生素质报告书及学籍册、建库系统，项分10 　 　 少先队工作 队部建设规范完善（5分）。建立仪仗队并经常训练、活动（10分）。队活动内容丰富(有方案、有音像图片等过程记录、有反思总结)（5分）。 看队部室、档案材料等。 20 　 　 总得分 100 　 　 最后得分：总得分×20% 检查项目 标准要求 评分操作方法 分值 得分 自评 复评 教学管理 常规落实 ①按国家课程计划、课程标准和省、市教育行政部门公布的课程计划表、校历安排课程组织教育教学。课程及课时安排符合国家规定科学课。随机到教室检查课程表，课程开设、课时安排不符合要求的不给分。 　 ②落实对教师备课的过程监督，认真组织集体备课，切实抓好教师个人的二次备课，突出个性化教学风格，防止只备不用的现象发生。 看教师教案和集体备课活动记录。 10 　 ③严格落实减负措施，学生在校集体上课时间不超过6小时，不设晚自修，节假日不集中补课。低年级不留家庭书面作业，中高年级每天书面作业总量控制在1小时之内。严把作业批改关，重视对教师作业批改的检查、指导，重视减轻学生负担，作业数量适中、难易适度，批改认真，学生订正错题及时。抽查学生作业10 　 　 ④重视学困生转化工作，转化有计划、有措施、有效果。化查看学困工作计划、总结等。 5 　 ⑤定期进行以促进学生全面发展为目标的教学质量监测，考有定性定量分析；认真组织口试工作，学生综合素质评价工作落实。 抽查学生成绩登记表、试卷分析报告、学生综合素质考核工作方案等。 　 听课记录 实行“推门听课”制度，校长每学期听课不少于、主任每学期听课不少于节，教研组长听