第八课昆虫—人类223333.ppt

第八课 昆虫—人类未来的理想食物 张志明 （一） 膨胀：指物体的体积扩大或增长。 受热膨胀@给气球打气，它就会膨胀起来。 2. 生态：美好的姿态。生物的生理 特性和生活习性。如：生态环境 3.蛋白质 @南瓜的蛋白质含量很高。 4.周期；事物发展过程中某些特征 重复出现其连续两次之间的时间。按照周期 例如；昆虫的生产周期短。 5.脂肪：含油脂的部分。 6.钙；含钙元素。例如；补钙 7.镁：含镁元素。例如；镁电池 镁肥 镁粉 8.磷；含磷元素。例如；磷肥 9.牲畜：@我们家养的牲畜很少.喂养牲畜 10.难度：困难程度。如：难度很高 @这个动作的难度很高。 11.化肥：化学肥料的简称。例如；使用化肥 12.农药；农业上用来杀虫﹑杀菌﹑除草﹑毒杀害鸟害兽以及促进作物生长的药物的统称。 使用农药 16 吸收：把外界的物质吸到内部，获取有益的成分。 如：吸收营养；吸收知识 @这种食物容易被人体吸收。 17 含量：一种物质中所包含的某种成分的数量。科技含量 例句：空气中氧气的含量是60%。 18 急需：紧急需要。急需资金 例句：我急需学好汉语，以便到内地读大学。 19 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 @：①他端着一盘抓饭津津有味地吃着。 ② 他对那本书非常着迷，看得津津有味。 20 科技：科技发展 @中国的科技发展很快。 21.贫穷：贫困，穷困。 如：贫穷的国家 @他们家很贫穷。 1. 如果没有完成任务，后果是不堪设想的。 2. 做生意肯定要节约成本，如果收益低于成本就不划算了。 3. 病毒细胞的繁殖功能特别强，速度非常快。 4. 不能把残疾人看成是废物，他们还是很有能力的。 5. 在体育课上，由于过度的消耗体力，现在感觉好累啊。 6. 我们学校实行科学的管理，效果是显而易见的。 7. 他听了我的劝告，最终改正了错误。 8. 我们现在学习知识极其重要，因为社会的竞争越来越激烈，没有知识就无法生存。 9. 库车比较富裕，但相对而言，还是不如乌鲁木齐。 10. 我们要抵抗外国侵略者，保卫自己的家园。 11. 1）节约是中华民族的美德。2）我们要提倡节约，反对浪费。 12. 现在努力学习，以便在将来进一步改善库车的生活环境。 13. 他拿起馕饼就大嚼特嚼，好像几天没吃东西了。 二、根基情景，用所给的词语进行表达。 1.如果人类以昆虫为食，地球上的昆虫不会出现大量减少的状况，因为不仅昆虫対食物的消耗很小，而且繁殖力强，繁殖速度极快。 2.虽然以昆虫为食物，生产成本很低，但现在人们的饮食习惯以根深蒂固，人们会否认将昆虫作为食物的做法。 3.昆虫的工业化养殖可以大大降低成本，节省资源，减少农药、化肥的使用，减少人力消耗。 4.就昆虫好的方面而言，他对人类的益处是显而易见的，昆虫可以当作食物。昆虫的害处极其多，比如：蝗虫破坏草原，吃掉庄稼。 一 阅读课文，思考下列问题。 1 人口的增加，耕地面积的减少会导致什么样的后果？ 2 昆虫作为人类世纪的理想食物，优点有哪些？ 3 从营养价值看，昆虫有哪些优点？ 4 从产量和生产周期看，昆虫有哪些优点? 5 从生产成本看，昆虫有哪些优点？ 6 从占地面积看，昆虫有哪些优点？ 7 现在有哪些人吃昆虫？ 二 解释并造句。 膨胀 恶化 缩减 极其 贫穷 繁殖 彻底 根深蒂固 津津有味 不易跨越 四 难度很高 劝告他人 急需资金 吸收人才 抵抗侵略 历史记载 繁殖能力 掌握技术 生活习惯 消耗体力 科技进步 减少危害 五 秘密 必威体育官网网址 沾光 粘贴 犹如 忧愁 宴席 一度 异常 夺取 关键 健康 废物 浪费 大坂 木板 断开 继续 一段 八 反省—反思 漫长—漫漫 诱惑—引诱 归结—总结 蕴含—包含 腐败—腐烂 单调—单一 庇护—袒护 永恒—永久 谨慎—慎重 遵循—遵照 消失—出现 消沉—奋进 污浊—洁净 投入—产出 透露—隐藏 坦然—顾虑 宽恕—严惩 俊秀—丑陋 躲避—暴露 处理—搁置 出逃—自首 敞开—封闭 十二 含辛茹苦 废寝忘食 不顾一切 贪得无厌 只争朝夕 穿针引线 宽宏大量 灰心丧气 呕心沥血 无可奉告 品德高尚 师生共进 十三 D A D D B