第六章第一节人地关系思想的演变.ppt

第六章 晨背·主旨精要 理解·教材新知 应用·落实体验 第一节 记知识联系 背核心要点 知识点1 知识点2 课堂对点训练 课下综合训练 知识点3 阶段 采猎文明 农业文明 工业文明 环境文明 人地关系主旨 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地协调 生产力水平 生产力低下，发展缓慢 生产力有了很大提高 科技突飞猛进，生产力迅速提高 生产力继续以惊人的速度向前发展 人类活动 处于采猎文明时期，以动植物为取食对象 步入农业文明，大规模开发利用土地、水、气候等资源 进入工业文明，人类试图主宰自然界，牺牲自然，积累财富 重新审视自己的经济行为，国际社会普遍关注环境和发展问题 阶段 采猎文明 农业文明 工业文明 环境文明 人地关系 恐惧和依赖 依附性减弱，对抗性增强 不协调，人地矛盾激化 谋求人口、资源、环境和发展相协调 人口数量 十分有限 开始迅速增长 人口膨胀 人口激增膨胀 环境问题 环境问题对人类的威胁不严重 生态系统变得简单和脆弱，地理环境趋于恶化 环境污染演变成社会公害，生态破坏危及人类生存 人类开始认识环境问题，逐步解决环境问题 类型 主要表现 产生原因 资源短缺 水资源、 、矿产资源和能源短缺等 人类向环境 资源的速度 了资源本身及其替代品的再生速度 生态破坏 ________、土地荒漠化、生物多样性减少等 环境污染 ____污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、 污染、海洋污染等 人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的________ 环境问题 举例 原因 典型事例 资源短缺 水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺 人类对资源的过度索取 华北平原用水紧张，非可再生资源面临枯竭 具体内容 产生原因 典型实例简介 大气污染 工业“三废”和有害人体健康的农药的排放 洛杉矶市的大气污染状况 水体污染 多瑙河的污染 土壤污染 常熟市农田重金属污染 固体废弃物污染 生产、生活产生大量垃圾 市区垃圾场 噪声污染 工矿企业、交通工具 机场附近的噪声 放射性污染 核废料处理不当及意外事故的发生 福岛核电站核泄漏事故 海洋污染 海岸带工业发展、海上航运泄漏 墨西哥湾石油泄漏 具体内容 产生原因 典型实例简介 森林环境调节功能下降 毁林开荒 热带雨林的破坏 水土流失、土地沙化 砍伐森林、开垦草原 黄土高原的水土流失；我国北方冬、春季的沙尘暴天气 土地盐碱化 不合理的灌溉 宁夏平原、河套平原的次生盐碱地 全球变暖、臭氧层空洞 有害气体(温室气体、氟氯烃化合物)的排放 南极臭氧层空洞 生物物种减少 生存环境的恶化，人类的过度捕猎 珍稀动物的减少，如大熊猫、华南虎等 地区 主要问题 主要表现 形成原因 城市 环境污染 大气污染、水污染、噪声污染 交通、工业活动和人类聚居地的过分密集，造成污染物的集中 乡村 生态破坏 水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、物种灭绝 利用资源的方式不当或强度过大 　 环境问题 形成原因 发展中国家 比发达国家严重，以生态破坏为主 一般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展与人口的双重压力；限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护，人们的环保意识不强；发达国家将污染较重的企业转移到发展中国家；发展中国家多资源密集型工业，且资源利用率低，浪费严重，不合理地开发利用资源导致生态破坏严重 发达国家 比发展中国家轻，以环境污染为主 自20世纪70年代开始，利用其强大的经济实力进行环境污染的防治，使环境状况大为好转 原则 内容 要求 典例 公平性原则 同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平 人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害，人类需要和子孙后代共享资源和环境 “只有一个地球——关心与共享”“世界万物，生命之网” 持续性原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内 人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好经济发展与环境保护的关系 “没有破坏的发展” 原则 内容 要求 典例 共同性原则 各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动应该有助于实现全球整体的协调 解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策 “各国人民联合起来创造更加美好的世界” 课下综合训练见课时跟踪检测(十五)