第六讲篇章写作方法——应试议论文.ppt

第六讲：篇章写作方法——应试作文 基础写作 殷之光 考试作文的两种类型 记叙文 议论文 HSK考试基本要求（需要注意的要点） 400-600字 正确使用标点符号 文体主要以记叙文为主，也有议论文。 时间限制为30分钟 应试作文第一步：仔细阅读题目 至多用5分钟时间，阅读题目，列出简单提纲，若能想到好的句子，一并记下来。看准题目要求，确定文章的主题。文章的内容、结构、层次及所用语言都应围绕主题进行。 第二步：确定文章层次，基本结构 一般说来，中文考试作文基本分三—四段。 记叙文 第一段：交待基本情况。引出下文。 第二段——第三段：具体叙述事情，注意层次，上下文连接，表达自己的感想。 第四段：总结，要与开头相照应。 文章的过渡 写作时为了使段落之间相互衔接，前后连贯，有时要使用承上启下的词语或句子或段落来进行过渡。 文章首尾照应 写文章时要使文章前后联系、上下贯通，除了过渡，还有照应。 照应，就是指在一篇文章中前面出现的事件、人物、情节等，在后面的文字里变换了形式再次出现，这样能让文章结构严谨，主题集中，感染力更强。“照应”也叫做“呼应”或“回应”。 常用照应方法 文章的内容跟标题相照应。如题为《幽默的父亲》、《风趣的李师傅》等文，除了文中所写的事例与题目相照应之外，结尾部分也再次点题。1、“这就是我幽默的老父亲。”（《幽默的父亲》）2、“李师傅就是这样一个热爱足球的风趣的老头儿，他在哪里，哪里就有笑声。”（《风趣的李师傅》） 文章结尾与开头相照应，也叫“首尾呼应”。这样写能够让文章结构显得紧凑，完整，给阅卷老师留下深刻印象。如：《棋迷老黄》，开头是这样的：“老黄酷爱下棋，在单位号称‘棋王’。只要有棋下，他烟可以不抽，茶可以不喝，饭可以不吃，觉也可以不睡，是个地道的棋迷。”结尾是这样的：“老黄就是这样一个颇有魅力、极富性格的棋迷，谁不喜欢和他对弈？” 文章中的部分细节前后呼应。如《棋迷老黄》中，开头写老黄“只要有棋下，他烟可以不抽，茶可以不喝，饭可以不吃，觉也可以不睡，是个地道的棋迷。”在之后的段落当中，就用具体的事例来说明，老黄就竟是如何痴迷下棋的，什么时候为了下棋而不吃饭、不抽烟、不喝茶的，等等。 议论文 第一段，简单提出观点。如果是给出材料要求做出评论，则简短叙述一下材料的基本观点，提出自己的意见。 第二段、第三段，展开论证，要多方面，多角度进行讨论。用表示顺序的词语分出清楚的段落。 第四段：总结观点，再次强调自己的意见。 考试议论文常用结构 总-分-总。 总：开头，提出自己观点。观点要明确，确定。 分：分段论述。用事实和道理来分层次说明自己的观点。一般在这部分当中，根据题目类型的差别，需要有三个层次的论述：1、列举实例，正面证明中心。2、反面举例，分析弊端。 3、联系现实，正面阐发见解。 或按照所提出的观点层次，逐条论证。 总：结尾，总结上文，再次强调自己的观点。 表示顺序的词语 其一……、其二……、其三…… 第三个砌砖工人怎么会成为著名的建筑师呢？我认为，他至少具备了三个成功的条件。 其一是有自信心。…… 其二是有理想。…… 其三是要不懈地努力。…… 第一……、第二……/一是……、二是……我认为，要学好一门功课，一是要对这门课有兴趣，“兴趣是最好的老师”；二是自己要努力，自己不努力，老师再好也白搭。 首先……，其次……，再次/第三……，最后……首先…其次…再次…最重要的是… 毕业典礼是这样安排的：首先是校长讲话，其次是学生家长和学生代表发言，最后，由校长和老师们给学生发毕业证书。 引出观点的词语 我认为/他认为1、我认为最重要的是培养孩子自理自立的能力。2、他认为，这件事情应该由对方负责。 依……看/在……看来1、依你看，这个难题应该怎么解决？2、在他们看来：今天过去了还有明天、后天，反正以后的日子长着呢，明天再开始也不晚。 一般段落的结尾用语 总之/总而言之/综上所述（最常用）1、综上所述，如果能审时度势，扬长避短，把握时机，放弃，既是一种理性的表现，也不失为一种豁达之美。2、总之，电脑时代已经到来。 可见/由此可见/由此看来1、由此可见，他是非常珍惜这段在中国的时光的。2、可见，选择有不少学问。学会选择，在现实生活中非常重要。 一句话1、一句话，没有付出，就没有收获。2、一句话，他就是那种类型的人，事事都特别认真。 表示举例的词语 如/比如/再如 比如学弹钢琴。据统计，上海、北京各有10万琴童，全国有多少，不得而知，估计不会少于100万。 再如高考，一年一度，成千上万的上阵拼搏，结果总是“几家欢喜几家愁”。 以……为例1、人和学习都需要一个过程。以学习使用筷子为例，也要经过从不会用到