勿为小恶(适用).ppt

与同学们共勉： 勿以恶小而为之 勿以善小而不为 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 有的同学认为：大错不要犯，犯了要坐牢，犯点小错无所谓。这种观点对吗？ “大错不要犯,犯了要坐牢,犯点小错无所谓.” 1.你怎么看待这种观点? 2.“犯小错”和“犯大错”之间有什么联系吗？ “千里之堤，溃于蚁穴” 红苹果的溃烂给你什么启示？ “千里之堤，溃于蚁穴” 韦某、陈某、张某课后经常聚在一起下棋、打扑克，开始是谁输谁请客，后来感到不够刺激，就协定谁输谁给钱。他们孩一起上网吧，去高级餐馆吃喝，到营业性舞厅跳舞，夜不归宿，对老师和家长的教育置若罔闻。为了满足赌博和高消费的需求，他们先后多次到同学家里及商场行窃，共窃得现金六千多元和价值三千多元的财物。后来他们在一个商场行窃时，被保安人员当场抓获，扭送到派出所。 请问：韦某、陈某、张某这三个同学走上违法犯罪道路的源头是什么？ 案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。 后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有 时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育， 但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安 机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子 出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把 李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处 张某有期徒刑三年。 请回答：1.张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2.张某哪些行为属于一般违法行为？ 3.张某哪些行为属于犯罪行为？ 4.张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？ 5.我们青少年应从中吸取什么教训？ （1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪行为。 （2）在社会上偷窃少量财物属于违法。属于一般违法行为。 （3）张某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。 （4）张某由好变坏，最后犯罪，说明了一个人如果不学法，不知法，就容易学坏、违纪、违法以至犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间既有区别又有联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误发展到违法、犯罪。 （5）我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的好公民。 ? 14岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了电子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越泡越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不归宿。 由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才16岁。 阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。 二、不良行为可能发展为违法犯罪 1.从一般违法到犯罪有一个演变的过程； 2.不良行为任其发展容易导致犯罪。 二、不良行为可能发展为违法犯罪 案例分析： 中学生张某， 由财物于结识了一些社会上的不良青年，无心上学，不做作业，经常旷课，有时还偷同学的东西，打骂同学，受到学校的纪律处分。但他未接受教训，还经常在社会上偷窃少量财物，参加赌博等，曾被公安机关拘留。后来，他伙同他人持刀入室抢劫，作案多起。 为什么说不良行为可能发展为违法犯罪? 怎样才能防微杜渐、避免违法犯罪的发生? 三、防微杜渐， 避免违法犯罪的发生 1.增强法制观念，不做法律禁止的事 2.防患于未然，自觉纠正不良行为 3.热情帮助有不良行为的同学 《预防未成年人犯罪法》中规定的未成年人不得有的不良行为有哪些？ 1.旷课、夜不归宿； 2.携带管制刀具； 3.打架斗殴、辱骂他人； 4.强行向他人索要财物； 5.偷窃、故意毁坏财物； 6.参与赌博或者变相赌博； 7.收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等； 8.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅场所； 9、其他严重违背社会公德的不良行为。 《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的不良行为 未成年人不得有的不良行为 旷课、夜不归宿 偷窃、故意毁坏财物 参与赌博或者变相赌博 强行