2012年浙江省金华一中届高三高考模拟考试题理综.docVIP

金华一中201高考模拟考试 理科综合能力测试 本试题卷分选择题和非选择题。全卷共12页，选择题部分1至5页，非选择题部分至12页。满分300分，考试时间150分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分(共120分) 注意事项： 1.答题前，考生务心将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。 相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64 一、选择题(本题共17小题。在每小题给出四个选项中，只有一项符合题目要求的。) 1.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是( )。 ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C可表示重组质粒，D是受体细胞 ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养 ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、性腺的影响更大 A.①②　　　B.③④　　 C.①③　　　D.②④ 2.下图表示细胞之间信息传递的过程。据图判断细胞①、②和物质A、B的关系可能是( ) 细胞① 细胞② 物质A 物质B A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体 B 致敏T细胞 病原体 抗体 抗原 C 传入神经元 下丘脑细胞 神经递质 受体 D 甲状腺细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体 3.下列有关现代生物技术的叙述，不正确的是( ) A.植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍 B.纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶都是生物工程的工具酶 C.试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D.人们利用克隆技术可以大量生产特异性强、纯度高的抗体 4.在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，正确的推论是( ) 光照强度(klx) 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 CO2变化量 (mg/100cm2·h) +2.0 +0.0 -2.0 -4.0 -6.0 -6.0 A.光照强度为1 klx时，该植物光合作用速率大于呼吸速率 B.光照强度为2 klx时，该植物光合作用速率和呼吸速率均为0 C.光照强度由3 klx增强到4 klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率保持不变 D.光照强度为6 klx时，叶绿体色素含量是该植物光合作用速率不再增加的内因之一 5.图示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是 A.a细胞具有识别特定抗原的能力 B.细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 C.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 D.d细胞通过产生抗体消灭抗原 6.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是 A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等 C.Z1、Z2、Z3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 D.当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1% 7.化学在生产和日常生活中有广泛的应用。下列说法不正确的是 A.X射线法是研究晶体内部结构的重要方法 B.家中发生天然气泄露时，应立即使用室内电话报警 C.氯气泄露时，应用蘸有肥皂水的湿毛巾捂住口鼻疏散到安全区域 D.漂白粉与洁厕精不能混合使用，否则易产生有毒气体 8.设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述中正确的是 A.标准状况下，NA个SO3分子所占的体积约为22.4 L B.常温下，pH=1的醋酸溶液中，醋酸分子的数目一定大于0.1NA C.1.8 g重水(D2O)中所含质子的个数为NA D.7 g CnH2n中含有的氢原子数目为NA 9.化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变化的化学用语中，正确的是 A.钢铁腐蚀时可能发生的反应(正极)：2H2O+O2－4e－=4OH－ B.1 L、0.5 mol/L稀硫酸与1 L、1 mol/LNaOH溶液反应放出57.3kJ的