2012年漂亮的课程表2).docVIP

漂亮的课程表 教学内容：表格的边框和底纹设置和绘制斜线表头 教学准备：准备两张不同的课程表（普通和精美）。 教学媒体：简单课件（课题和学习任务要求）、实物投影、多媒体操作系统 标准机房 教学目标： 1、知道美化表格的一些常识。 2、过本课教学，使学生掌握设置表格边框和底纹，会画斜线表头。 3、培养学生自学能力和发现问题，解决问题的能力，养成良好的学习习惯。 一、创设情境，导入新课 上节课，我们做了如下这张表格。揭题《漂亮的课程表》 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上 午 1 语文 数学 语文 数学 语文 2 数学 语文 数学 语文 数学 3 语文 思品 体育保健 美术 体育保健 下 午 4 常识 体育保健 班队 常识 常识 5 信息技术 书法 音乐 英语 音乐 6 体育活动 英语 体育活动 兴趣活动 兴趣活动 二、分析作品、尝试制作 、 演示学习任务和要求：（1）边框粗细有区别（2）底纹色彩有区别（3）斜线位置要适当 、 教师提问：怎样设置“边框、底纹和斜线表头”？（教师提示制作要点） 、 学生看学习材料，尝试设置“边框、底纹和斜线表头”，教师指导困难小组， 并记录学生学习中的“典型困难”。 三、交流汇报、协作提高 1、 组织小组讨论制作过程中碰到的困难，配代表发言。 2、 小组成员互相修改作品 四、发展评价、进行延伸 1、 每个小组以学习任务和要求品评作品，推荐几位同学上台展示自己的作品。 2、 请学生说说制作体会 3、 作业：完成一张自己班的的课程表（机动） 我的作业本 教学目标： 1、掌握图片、艺术字插入的操作方法； 2、培养学生合作学习的能力。 教学重点： 图片、艺术字的插入。 教学准备： 计算机房，两本作业本，在服务器上准备供此节课使用的图片。 教学媒体： 课件（总结其操作过程），多媒体操作系统，标准机房，实物投影。 教学过程： 1. 激情，明确目标 1、师：我们已经用Word来制作精美的日课表了，那Word还能作什么用途呢？（生思考，回答）今天我们来学习用Word制作作业本。（出示学生用的作业本，也让学生拿出作业本来看看） 2、师：比较投影机上投影的作业本和我们平时用的作业本，有什么区别？ 生：儿童化的文字，更漂亮，更有童趣。 师：这是别人制作的，同学们有没有兴趣亲自尝试一下，做的比这本更漂亮，更有个性？ 3、明确目标：揭题：在WORD中制作漂亮的作业本。 二、引导，自主尝试 1、师：同学们想一下，我们要怎样来完成这个任务？（提示：封面由哪些东西组成） A:封面的制作（加上合适的、有趣的图片，加上童化的艺术字）和作业纸的制作。 B:查看书本，小组交流。 3、 分析：怎样进行：A:图片的插入、移动（图片在哪里？错了怎么办？） B:艺术字的插入：艺术字工具栏在哪儿？怎样知道艺术字工具栏上各按钮的用处？ C:样式选取的操作要点。 4、：同学们二人小组分工合作，参考书本说明进行尝试制作。同学们所需的图片可以到网络的服务器的网上邻居—Teacher-学生用补充程序-电脑课常用资料-图片中去找。 三、合作，交流所得 １、 师：同学们把刚才尝试过程中碰到的问题提出来，大家共同讨论解决 反馈信息（碰到的问题、体会、经验）分别让学生上操作台演示：图片的插入和调整、艺术字的插入修改，样式的修改等（师作指导）。 四、激励、拓宽延伸 １、 通过示屏转播部分同学们（教师有意把典型的学生作品保存好）自己的作品，让同学们交流、讨论、加以评价，互相协作提高。 ２、 继续完成封面的美化及作业纸的修改。 五、评价，展示自我 评价的依据是：有没有合适的、有趣的图片，精美的艺术字。 总结，学习方法。 图片 艺术字 插入—图片—右键显示工具栏---看按钮提示操作 导入同学们，你们收到过好朋友送的贺卡吗？你有没有送给别人贺卡呢？一般在什么时候会收到别人的贺卡？好朋友之间，亲戚之间为了表达友谊和亲情，常常会在生日、节日的时候互赠贺卡，我们今天就来做一张漂亮的贺卡。二、新授1、 介绍做贺卡的工具：Powerpoint，它是一个做幻灯片的工具，老师经常用它来做课件给我们上课，所以它是一个功能很好的软件。和windows98操作系统一样，它也是美国微软公司研制的软件。2、 启动Powerpoint，单击 “开始” →“程序” →“Microsoftpowerpoint”就可以启动它，启动后的画面是：在这一步，我们选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以了。然后会出现一个这样的对话框：在这里，我们选空白幻灯片，进入Powerpoint编辑界