2012年演示文稿操作题0407.docVIP

1.打开“素材”文件夹下的“whzl.ppt”，完成下列操作： （1）为第一张幻灯片添加艺术字标题“塞上风情——风尚蒙古文化之旅”，艺术字样式：第三行第三列的样式；字体：隶书；字号：40；加粗； （2）将图片“旅游景点示意图.jpg”作为第三张幻灯片的背景； （3）设置第四页幻灯片中的文字“神树”、“巴丹吉林沙漠”超链接到对应的幻灯片中；在第六页幻灯片中添加一个“上一张”动作按钮，使其能返回第四页幻灯片； （4）设置第1至3页幻灯片的切换效果为：随机垂直线条，中速，每隔5秒；设置第四页幻灯片的切换效果为：无切换，快速，在单击和每隔的情况下都不进行切换； （5）设置最后一页中文字的自定义动画：退出，效果：缓慢移出；开始方式：单击鼠标；方向：到底部；速度：慢速； （6）操作完成后，以文件名“风尚蒙古文化之旅.ppt”保存到考生文件夹内。 ——罗红萍 2. 现有一份《青春的旋律》参赛作品，可惜同学还未完成，请同学们根据下述操作要求完成这份作品。 操作要求： (1)请同学们打开考生素材文件夹《青春的旋律》中的“青春的旋律.ppt”的幻灯片，在第一页幻灯片后插入新的一页幻灯片，并且将其幻灯片版式设置为内容版式中的“空白”。 (2)打开考生素材文件夹《青春的旋律》中的“卷首语.txt”将文字复制到新建的第二页幻灯片中，并且把标题“卷首语”设置为艺术字，艺术字样式：第五行第五列；华文行楷；28号字体；文字环绕方式：四周型。正文部分设置字体：华文中宋；小四。 (3)在“目录”页将“学习万花筒”文本框进行正确的超链接编辑，使其能链接到相应的内容幻灯片处。 (4)请在“朋友”页将其背景设置为考生素材文件夹《青春的旋律》中的“朋友.jpg”图片。 (5)将在第一页幻灯片处插入考生素材文件夹《青春的旋律》中的“tn.mp3”音乐，且设置为自动播放。 (6)请同学们将该作品的幻灯片切换效果设置为“水平百叶窗”方式。 (7)将演示文稿以自己考生的名字命名保存到考生文件夹下。 ——高杨洁 3．打开考生文件夹下的“多媒体制作”文件夹，完成以下操作：（20分） 打开PPT文档“升国旗.ppt”， 将第1张幻灯片中的标题“升国旗”设置为“宋体，加粗，居中”； 将所提供的图片“BYZX.jpg”设置为第1张幻灯片的背景，将第3张幻灯片的模板设置为“Ocean”； 将第2张幻灯片的切换效果设置为“垂直百叶窗”，速度设置为“中速”； 在第二张幻灯片中，将所给音频“中华人民共和国国歌”设置为单击五星红旗时播放； 将该演示文稿以原文件名保存在考生文件夹下。 ——滇源中学叶盛荣 4．打开考生文件下的“水是生命之源.ppt”完成下列操作： ⑴请根据设计规划图，调整幻灯片的顺序，删除多余的幻灯片： ⑵将第1张幻灯片中的“污染流程图”字体设置为隶书，字体颜色为红色，字号32号，粗体；将考生素材文件夹下的“生命之源水.jpg”设置为第1张幻灯片的“背景”。 ⑶在第4张幻灯片中依次插入考生素材文件夹下的图片1和图片2水平并排放置；设置图片1的动画效果为“盒状”效果进入“单击时”，图片2的动画效果为“百页窗”效果进入“在前一事件后1秒自动启动动画。 ⑷将考生素材文件夹下“长江之歌.mp3”的音频插入到第5张幻灯片中，设置为“*.在单击时”播放。 ⑸将第6张幻灯片的切换效果设置为“溶解”，速度设置为“慢速”声音设置为“风铃”。 ⑹操作完成衙，以原文件名保存在考生文件夹内。 ——翟贵 5． 在D盘建立文件夹，文件夹的名称为“考生”； 新建一个空演示文稿； 产生13张“空白”版式，的幻灯片； 在第1页幻灯片中插入艺术字“学英语”，样式选择为第三行第3列，黑体，96磅； 分别在第2～13页幻灯片中用文本框输入，January、February、March、April、May、June、July、Augost、September、October、November、Desember，新宋体，三号； 艺术字动画效果为“百页窗”，其它文本框动画效果为飞入； 将第3张幻灯片的切换效果设置为水平梳理，快速；其余所有幻灯片切换效果设置为垂直梳理，慢速； 将做好的幻灯片保存在考生文件夹里，文件名为“学英语.doc”。 ——高新一中刘远贵 6．打开班级文件夹中的演示文稿“四季如歌”，阅读以下文字，完成操作： 1、在幻灯片“夏”和“冬”之间增加一张幻灯片　 2、为新增加的幻灯片设置背景，使用的图片为“秋.jpg”。 3、分别为第二张幻灯片的文字设置超链接并链接到合适的幻灯片上。 4、在第二张幻灯片的右上方插入图片“维尼.gif”，并设置超链接到文件“动画.swf”。 5、在第二张幻灯片的右下方制作一个空白按钮，使用“KETTY.gif”为按钮背景，并设置超链接到第一张