2012年高考新材料作文预测题.docVIP

2014年高考新材料作文预测题 　　■题目一 三个和尚与三只蚂蚁 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　（1）一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。 　　（2）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　写 作 导 引 　　这两则材料所含的对比关系有点复杂：第一则强调人多心不齐而坏事，第二则指出人多心齐而成事。可见，人的多少不是问题的关键，关键点在于是否心齐。因此，材料的中心是成事的根本在于人心要齐、目标一致、同心同德；也可从机制的角度来谈，强调团队建设贵在形成机制，要确保目标一致。 　　■题目二 名言三则 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　材料一：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。——冰心 　　材料二：我很重要。——毕淑敏 　　材料三：不要看到别人眼中的刺，却看不到自己的眼睛中有根梁木。——《圣经》 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　写 作 导 引 　　材料一的核心词是“孤芳自赏”，它启示我们应打开心窗、开阔眼界，看到自身缺点与他人长处；材料二显然是侧重于对自我价值的肯定；材料三则倡导“反求诸己”，即不能只盯着他人的缺陷而忽视了自身更为严重的问题。 　　综合看来，三则材料总的指向是“自我和他人”——确实，一个人生活在世上，随时都会和认识的、不认识的人打交道，如何认识自我、看待他人，会影响到他的行为和发展。 　　参考拟题：宽以待人，严于律己；心底无私天地宽；擦亮你的心窗。 　　■题目三 走路与问路 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　①佛罗伦萨诗人但丁有句名言：“走自己的路，让别人去说吧！” 　　②波兰有一句谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　写 作 导 引 　　材料①突出“走自己的路”，强调要相信自己，具备坚定的信念；材料②指出“常问路的人不会迷失方向”，强调要有虚心求教的精神，要乐于听从他人指导。二者孰是孰非呢？都有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性。只有将二者有机结合起来，才能全面准确地把握命题意图。据此，可以提炼出这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，如此才能走好自己的人生之路。 　　■题目四 聪明和愚蠢 　　古希腊哲学家第欧根尼说过这样一句话：“在所有动物当中，最聪明的是人，最愚蠢的也是人。” 　　这句话引起了你怎样的思考？请自选角度写一篇文章，谈谈你的看法。 　　要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。 　　写 作 导 引 　　“聪明”和“愚蠢”是两个相反的概念，可有时候它们偏偏就交融在一起难分彼此。常言道：物极必反。聪明到了极致，极有可能就登上了愚蠢的巅峰；而聪明者，有时却又以“愚蠢”的面目出现。《红楼梦》中有一句评说王熙凤的话——“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，道出了许多人“聪明反被聪明误”的可悲结局；而古语“大智若愚”“大巧若拙”，则从另一个侧面印证了我们惯常认为的“愚蠢”，也许正是最聪明的表现。 　　随着社会的发展、科技的进步，人们本应当一步步向着智慧的顶峰迈进。可是，令人不安的是，我们上可入太空，下可潜海底；我们可以攻克一种又一种疾病，延长人类寿命；我们可以通过转基因、杂交，制造出许多新鲜的物种和食品……但就在同时，人们却又污染着赖以生存的大地、海洋和空气，使多少美好家园变成无人居住的“癌症村”；人们制造着最先进的杀人武器，让菜篮子、食品柜被三聚氰胺、瘦肉精、地沟油充斥……人类，实在难以用一个“聪明”或“愚蠢”来形容。 　　写作时，必须理清“聪明”和“愚蠢”之间的辩证关系，理解被“聪明”包裹着的“愚蠢”和表现为“愚蠢”的“聪明”的区别。还必须看到古今中外，多少自以为聪明（事实上不少人真的具有较高的智商）的统治者、倒行逆施者在挖空心思损人利己的同时，也在愚蠢地挖掘着自我埋葬的墓穴；必须看到那些被高贵者视为“愚氓”的普通百姓，默默地创造着人类的历史和文明，人类历史的每一点进步都凝聚着这些“愚蠢的卑贱者”的心血和汗水。文章可以小到写一个人、一件事，体现出“智”与“愚”之间的辩证关系；也可剖析一个社会、纵观一个时代、透视一个领域，揭示出被“聪明”掩盖着的“愚蠢”和貌似“愚蠢”的“智慧”。至于体裁，议论文、记叙文、哲理性散文等皆可。 　　■题目五